全面正确地理解单位商品价值量和社会劳动生产率成反比.PDFVIP

课堂 全面正确地理解 “单位商品价值量和社会劳动生产率成反比” □陶迪儿 祝国强 (宁波第四中学,浙江宁波 ) 315020 (浙江省教研室,浙江杭州 ) 310012 正确理解和把握商品价值量与社会劳动生产率的关 践中不少学生包括一些教师仍然对这个原理本身存在着疑 系,对于进一步理解、把握和运用价值规律的基本内容、表 问甚至误解。本文拟结合教学实际谈些看法,供参考。 现形式和作用等知识都具有关键性的作用,因而一直是高 1.理解的重点———社会劳动生产率与社会必要劳动时 一经济常识教学中的一个重点和难点,在新课程标准和教 间、单位商品价值量之间的关系 材中也仍然是一个重点的教学内容。高中思想政治新课程