常州专业技术人员继续教育心理健康与心理调适 考试sun201257.docVIP

心理 健康 与心 理调 适 考试 一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于（ ） 家庭(A) 社会环境 (B) 自身的(C) 人际关系的处理 (D) [分值：2. 心理问题成因中不包括( ) 生活环境 (A) 经济环境 (B) 饮食 (C) 竞争程度 (D) [分值： 3. 沃伦认为，人格包括个人品行的各个方面，如（） 智慧 (A) 气质 (B) 技能 (C) 德行 (D) [分值： 4. 与人交流的误区是（） 人们在耐心地倾听了别人的话语之后，常常不注意给予对方充分的回应 以沟通双方的一个人在成长过程中首先遇到的人际关系是（） 父母 (A) 同学 (B) 师生 (C) 同事 (D) [分值： 6. “顺其自然”也是森田疗法的疗法原则之一，与之相对应的另一原则 是（? ）。 随遇而安 (A) 清静无为 (B) 随心所欲 (C) 为所当为 (D) [分值：7. （ ）是心理健康不可缺少的条件. 人格和谐健全 (A) 适度的情绪表达 (B) 和谐的人际关系 (C) 热爱生活和工作 (D) [分值： 8. （）是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的体验 快乐 (A) 愤怒 (B) 恐惧 (C) 悲哀 (D) [分值：9. 人格的表征是（ ）。 人与人之间的区别 (A) 人的思想素质 (B) 人际关系协调力 (C) 人的才能 (D) [分值：10. 心理健康的最终目标是（） 自我实现 (A) 和谐人际关系 (B) 保持人格完整 (C) 保持协调情绪 (D) [分值： 11. 关于人格(A) 人格的养成过程具有长期性和复杂性 (B) 教育在人格的培养中有非常重要的作用 (C) 个体的人格是一成不变的 (D) [分值：12. 人们倾向于会给自己带来愉悦的事情，逃避会给自己带来痛苦的事情，这是情绪的（） 动机功能 (A) 适应功能 (B) 健康功能 (C) 信号功能 (D) [分值：13. 长寿学者胡兰夫德指出：一切对人不利的影响中，最能使人短命和 夭折的是（ ） 不良的情绪和恶劣的心境 (A) 身体的疾病 (B) 睡眠的质量 (C) 习惯的好环 (D) [分值： 14. 对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（） 幼儿园 (A) 学校 (B) 家庭 (C) 单位 (D) [分值：15. “天才在于勤奋”说明（ ） 非智力因素很重要 (A) 智力因素很重要 (B) 非智力因素和智力因素同样重要 (C) 天才是天生的 (D) [分值： 16. “双重人格”、“人格分裂”是指一个人失去了他人格的（ ）。 稳定性 (A) 可塑性 (B) 社会性 (C) 整体性 (D) [分值：17. 心理防御机制的理论是()于19世纪末提出来的 弗洛伊德 (A) 罗素 (B) 马克思 (C) 赫尔巴特 (D) [分值：18. （）是一种爆发快、强烈而短暂的情绪体验 激情 (A) 应激 (B) 心境 (C) 意识 (D) [分值： 19. 合理变通的方式中的（）是指改变外部信息刺激的强度，减少关注反倒自然 回避 (A) 淡化 (B) 转视 (C) 换位 (D) [分值：20. 心理咨询的理论依据不包括（） 认知心理学 (A) 医学心理学理论 (B) 精神分析 (C) 伦理学 (D) [分值：21. 比较好地解释了人们为什么有时体力充沛、精神焕发，有时却浑身 困乏、记忆力下降的理论是（） 体力节律理论 (A) 情绪节律理论 (B) 智力节律理论 (C) 人体生物钟理论 (D) [分值： 22. 下述关于人格的描述哪一个最为准确（） 人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响 (A) 在整个成人期，人格在整体上会发生系统性改变 (B) 在青春期后，人格保持非常稳定 (C) 成人期人格兼有稳定和变化两重特征 (D) [分值：23. 人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（?）上的 关系。 态度 (A) 心理 (B) 效应 (C) 归因 (D) [分值： 24. 挫折造成的消极因素是（） 影响积极性 (A) 增强适应性 (B) 增强认知性 (C) 增强耐受力 (D) [分值：25. 关于自卑感以下哪种说法是错误的（） 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 (A) (B) 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 自卑的人容易产生自我怀疑