春高中历史（知识构建 真题重体验）第七单元 苏联的社会主义建设阶段复习课件 新人教版必修2.ppt

9.(2013·福建文综)阅读下列材料,回答问题。 材料一　增加财富、建立社会主义社会的真正的和唯一的基础只有一个,这就是大工业。如果没有资本主义的大工厂,没有高度发达的大工业,那就根本谈不上社会主义,而对于一个农民国家来说更谈不上社会主义了……不挽救重工业,不恢复重工业,我们就不能建成任何工业,而没有工业,我们就会灭亡而不成其为独立国家。 ——《列宁全集》 材料二　苏维埃国家在原则上不能靠采取如劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业化资金。至于借用外债的这种办法,苏联却没有加以利用的机会,因为资本主义国家拒绝借款给苏联。 ——《斯大林选集》 材料三　党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。 ——《斯大林选集》 材料四　党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起,我们就要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业;《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题;八大进一步确定了社会主义建设的战略目标,即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。 ——《中国共产党历史》 (1)据材料一并结合所学知识,说明当时苏维埃政权为什么要实施快速工业化战略。 (2)据材料二并结合所学知识,分析十月革命胜利后苏维埃政权是如何为工业化打基础并找到资金的。 (3)材料三中所说的“通常的”工业化道路是什么?结合材料二、三,以英国为例加以说明。 (4)据上述材料并结合所学知识,阐明新中国初期工业化的基本设想,并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。 【解析】第(1)题,根据材料强调的建设社会主义工业化基础的时代紧迫性,再结合所学苏维埃社会主义新政权当时面临的严峻局面,说明发展社会主义工业的时代必然要求。第(2)题,注意从当时苏联面临的国内外局势的特殊性出发,结合所学知识简要阐述苏联立足于国内农业积累和优先发展重工业的主要措施。第(3)题,主要根据所学近代英国发展工业化道路的相关史实,简述英国通过殖民扩张和掠夺进行资本原始积累,以及通过两次工业革命加以推进工业化历程。第(4)题,结合材料信息和所学新中国工业化起步和发展的相关史实,指出新中国在借鉴苏联工业化模式的基础上,力图探索出一条符合中国国情的工业化发展道路。 答案:(1)苏维埃政权是当时唯一的社会主义国家,处于敌对势力包围中;经济技术落后,国防薄弱;如不快速发展重工业、实现工业化,经济、技术就不能独立,政权将被扼杀。 (2)实行企业国有化、农业集体化;政府把国有企业利润集中收缴;征收农业税,以艰苦奋斗、厉行节约等方式筹集工业化资金。 (3)从发展轻工业开始。殖民掠夺(海外扩张)进行原始积累;第一次工业革命到第二次工业革命(从轻工业到重工业);逐步实现工业化。 (4)借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业化;但又不能片面强调发展重工业,要处理好重工业、轻工业、农业的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 精品课件！ 本单元时间上起十月革命,下至苏联解体,主要阐述了列宁时期、斯大林时期以及从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革这一较长的历史阶段,苏俄、苏联经济和社会发展的主要线索。 (1)从十月革命到斯大林逝世,主要是社会主义经济体制确立的过程。列宁对社会主义建设道路的探索,其中包括“战时共产主义”政策和新经济政策,最终探索出一条向社会主义过渡的正确途径。20世纪20年代末30年代初逐步形成“斯大林模式”,在20世纪40年代至50年代初期进一步固定化。 (2)从斯大林逝世到苏联解体主要是苏联经济体制改革的内容。随着“斯大林模式”弊端的日益显露,赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫相继对其进行改革,这三次改革对苏联的历史发展都产生了不同影响。赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革都取得了一定的成效,戈尔巴乔夫的经济改革在未见成效的情况下转而进行政治改革,因而最终导致了苏联的解体。但总的来说,他们都失败了。赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革失败是因为未改变原有体制,而戈尔巴乔夫的改革虽然指导思想