青春电影七月与安生多线叙事解读.docVIP

青春电影七月与安生多线叙事解读 　　2011年《那些年我们一起追的女孩》和2013年赵薇导演的《致青春》在中国大陆受到追捧，青春片开始进入大众视野，之后的《同桌的你》《匆匆那年》《栀子花开》《左耳》《小时代》等青春电影纷纷上映。在这些电影中，各种角色经历的青春总是轰轰烈烈，怀旧歌曲换了一波又一波，青春符号不断被重复使用，看似是对过去青春的回忆，实际上是当代人对20世纪七八十年代出生的人对青春的反思。但青春并不是青春符号的堆砌，它是人的成长阶段，是人生的一部分，无论是人的身体还是心理都在发生着变化，人的世界观和价值观也在慢慢形成，这些变化是但凡年轻过的人就会有的经历，当一部青春片将青春放在整个人生考虑时，影片的厚度便增加了。《七月与安生》就是这样一部电影，该电影讲述了两个性格迥异的闺蜜同时喜欢上同一个男生，两人关系渐渐发生变化并由此带来两人生活的变化。影片不只在讲述两个闺蜜的故事，更是通过这些故事探讨人生和人性。影片叙事结构颇有特点，人物形象也立体多面。 　　一、 双线叙事构架故事情节 　　电影是一种叙事，它需要通过告诉观众发生了什么而引起他们的思考。从某种程度上是超越现实世界时间的线性单一性和空间的现实性的，拍摄电影的过程就是通过各种长短镜头的运用处理人与时间空间的关系，延长或缩短时间，扩展或缩小空间的过程，不同的电影会有不同的叙事方式。 　　在《七月与安生》中，导演通过