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面向创新创业能力培养市场营销学实践改革探析 　　摘 要：市场营销学是一门实践性非常强的学科，市场营销学课程的科学开展，能够有效培养学生的实践创新能力，能够有效培育学生的创业就业能力。因此，在市场营销学课程的教学实践中，应该面向创新创业能力的培养，全面提升学生的综合素养，全面优化学生的创业创新能力，以便引导学生更好更快的就业和择业。 　　关键词：创新创业能力；市场营销学；教育实践；改革探析 　　市场营销学是一门实践性和应用性都比较强的学科，市场营销学与市场之间的关联非常紧密。通过市场营销学的教学实践，能够有效优化学生的市场意识，能够有效优化学生的竞争意识，同时也能够科学培育学生的创新创业能力。通过科学的市场营销教学实践，在教师的引导下，学生在校期间就可以洞悉市场变化的规律，掌握一定的市场营销的手段，这本身能够培养学生的观察能力、分析能力、调查能力以及实践动手能力等多方面的能力。 　　一、学生创新创业能力的相关概述 　　创新创业能力是当今时代下学生必备的两项能力，创新能力是指从旧到新的一种变革，是学生结合旧事物，通过变革和发展从而产生新事物的?^程，创业能力则是指学生创办事业的能力。创业能力是指一种主体的心理条件，以人的智力发展为核心，兼具较强综合性和创造性的心理机能。创新创业能力是学生必须掌握的两种能力，这两种能力都需要学生充分发挥自身的主观能动性，运用自身的聪明才智，结合学生所学内容，以此来达到理论与实践的有效转化。学生的创新创业能力是一种复合型的概念，学生在创新和创业的过程中，需要动用自身多元化的能力，需要动用学生多方面的技能，更需要学生主动深入探究，利用所学知识来解决发现的问题，从而探索新问题，解决新问题的过程。在社会经济快速发展的今天，学生在走向社会的过程中面临着较大的竞争。如何从竞争中脱颖而出，学生不仅仅需要具备相关的专业素养，更需要具备科学的创新创业能力，以此来全面适应时代的变化，以此来全面适应社会的需求，以此来全面推动自身的发展。 　　二、市场营销学课程实践教学的作用分析 　　市场营销学是一门实践性和应用性非常强的学科，市场营销学与市场的关联非常紧密，通过市场营销学课程实践教学，能够让在校学生洞察社会经济的发展规律以及市场竞争的主要方向，进而优化学生的市场意识，在此基础上，科学全面的培养学生的创新创业能力，促进学生的全面发展，提升学生的核心竞争力。 　　1.市场营销实践教学能够培养学生的创新创业能力 　　市场营销学是一门复合型的学科，它涵盖的内容比较多元化，在课程教学实践中，能够有效优化学生的创新创业能力，能够全面提升学生的专业素养。在市场营销学课程教学实践中，它包含着市场分析、市场营销战略及策略等多方面的内容，但无论哪一个版块，都能够切实提升学生的创新创业能力。如学生通过市场分析版块的学习，能够了解市场运作的规律，能够掌握市场发展的条件，能够洞察市场演变的规律。在教师的引导下，学生进行市场分析的过程中，本身就需要运用自身的聪明才智。同时，学生在学习市场分析后，还可以积极将理论知识运用到实践当中，通过科学的调查研究，来印证市场分析的能力和条件。因此，学生在市场营销学课程的学习实践中，能够积极调动自身的主观能动性，积极开发自身的智力因素，积极运用实践动手能力，这些能力的形成和培养，都属于创新创业能力的重要内涵。因此，市场营销学课程的教学实践，本身能够优化学生的创新创业能力。 　　2.市场营销实践教学决定着学生创新创业的成败 　　随着大学生专业素养的不断提升，越来越多的学生加入到了创新创业的行列中，但大学生创新创业成功的案例却相对比较少。不少学生在盲目的创新创业过程中，因失败而造成时间、资源、资金的巨大浪费，也消弭了自身的斗志。因此，通过开展科学合理的市场营销学教学活动，帮助学生掌握创新创业的条件，丰富学生创新创业的经验，引导学生实现理论与实践的充分结合，这本身有助于提升学生创新创业的成功率。市场营销学课程的开展，能够着重培养学生的市场分析能力，使得学生学会运用相关的条件和因素来审视市场环境，挖掘和利用市场空间，掌握市场供需平衡的关系及演变规律。同时，市场营销学课程的开展，还能够拓展学生的思维空间，提升学生的调查与分析能力，这些能力都关系着学生创新创业的成功率。 　　三、面向创新创业能力培养的市场营销学教学改革 　　市场营销学教学实践本身能够提升学生的创新创业能力，但当前多数高校在市场营销学教学实践中，并没有将学生创新创业能力作为培养目标，教学方式较为单一，教学条件相对封闭，这本身制约着市场营销学课程的教学水平。基于此，市场营销学亟待改革与优化，以便全面提升学生的创新创业能力。 　　1.采用案例教学法实现理论与实践的有机结合 　　传统的市场营销学课程教学方法以灌输性教学为主，教师按照课本