人教A版选修2-1《3.2立体几何中的向量方法》第三课时课件.pptVIP

课后练习 课后习题 * 知识要点2 3.2 立体几何中的向量法 (3) 第三章 空间向量与立体几何 ——空间向量与空间角 本节课主要学习利用空间向量求异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角.以学生探究为主，探讨如何利用空间向量求异面直线所成的角、直线与平面所成的角、二面角等. 讲解二面角的平面角与两个半平面的法向量之间的关系，突破难点。 通过例1和例2巩固掌握二面角的求法，证明线面平行，线面垂直的方法。例3是证明线面平行及求异面直线所成的角，本题可以作为一道备用题，如果时间不许可，可以直接点击链接“课堂检测”，进入课堂检测部分。运用转化思想，将立体几何中的线线角、线面角、二面角转化为空间向量所成的角，再用数量积的定义求相应的角。 /edu/ppt/ppt_playVideo.action?mediaVo.resId=54260de45aa8a9cc1dd7292f 动画展示面与面的夹角 空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要的工具和方法，解题时，可用定量的计算代替定性的分析，从而避免了一些繁琐的推理论证.求空间角与距离是立体几何的一类重要的问题，也是高考的热点之一.本节课主要是讨论怎样用向量的办法解决空间角问题. 用空间向量解决立体几何问题的三步曲： 1.（化为向量问题）建立立体图形与空间向量的联系，用空间向量表示问题中涉及的点、直线、平面，把立体