三年级英语教学质量提升计划2016.docVIP

三年级英语质量提升计划 （2015-2016学年第二学期） 路承华 新学期的开始，可以说三年级学生刚接触英语一学期，基础很少，教学任务非常重。教师首先培养学生们学习英语的兴趣。从单词的认读和日常用语的运用下功夫，创设各种学习气氛及充分利用各种资源，为本学期知识点打下基础。 一、主要工作和要求： 1. 认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一，上课能有自己的特色。 2.要求备课中写好教后感，要写得有所得有所悟。认认真真地备好每一堂课，实实在在地听好每一堂课。 3.做好对个别学生的拓展、补差工作，努力提高整体合格率。 4.教学过程中把握好教学质量关，通过备课、上课、作业、辅导、考核，做好质量分析。 二、组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。 要努力为学生创造学习英语的条件，加强对学生进行英语学习的指导和帮助，为学生提供施展英语才能的各种机会。如：游戏，对话表演，比赛朗诵等活动。 三、教学方法 1.坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。 2.巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3.引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。 4.在训练学生听说能力的同时，加强读写训练。 5.结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷。 四、针对情况采取的措施与方法： 针对学生的具体情况，我将采取以下措施： 1. 注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语 。 2.结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合三年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。 3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，想象记忆法等。 4.加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 5.渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化习俗等，进一步了解英语, 运用英语 。 二〇一六年二月二十六日