原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中生物学科实教学案例课件
提出问题：蚂蚁是怎样交流信息的？ 设计实验： 第一组：在离蚁穴约十米的地方放一些比较甜的食物，稍后当发现一批侦查蚁到此光顾，且很快返回巢穴，在返巢穴前在侦查蚁反巢的路上事先放一张纸片，让它们从上面爬过，待大批工蚁出动去搬运食物时，取走纸片，看将发生什么现象。 设计实验： 第二组：在离蚁穴约十米的地方放一些比较甜的食物，稍后当发现一批侦查蚁到此光顾，且要返回巢穴时，在侦查蚁反巢的路上事先铺满多张小纸片，当侦查蚁走过后将离食物较近的小纸片排成以食物为中心的圆形，看将发生什么现象。 设计实验： 第三组：在离蚁穴约十米的地方放一些比较甜的食物，稍后当发现一批侦查蚁到此光顾，且要返回巢穴时，在侦查蚁反巢的路上事先铺满多张小纸片，当侦查蚁走过后将离食物较近的小纸片排成以食物为中心的星形，看将发生什么现象。 实验结果： 第一组：工蚁毫无目的方向的在爬，不知何去何从。 第二组：工蚁沿着纸片在不停的转圈，很长时间没能取食。 第三组：工蚁沿着纸片排列成星形在转，很长时间没能取食。 实验分析： 第一组：侦查蚁在纸片上留下了气味，纸片被拿走，传递信息的气味没了，所以蚂蚁不知何去何从。 第二组、第三组：侦查蚁在纸片上留下了气味，纸片摆成圆形，蚂蚁就在纸片上不停地转圈；纸片摆成星形，蚂蚁就在纸片上爬成星形。 结论： 蚂蚁是通过气味交流信息的。 谢谢！ * * 初中生物学科实验教学案例 田各庄中学 尹宝珠 2012年4月 作出假设：蚂蚁是通过气味交流信息的。 我们是朋友，不要伤害我呀！ 再见
文档评论（0）