八年级三角形单元测试.docVIP

初中数学八(上)学习过程评价题 内容：第11章 三角形 班级：___________ 姓名：___________ 得分：______ 一、选择题（30分）. 1.从五边形的一个顶点出发的对角线，把这个五边形分成( )个三角形. A.5 B.4 C.3 D.2 2.以下列各组线段长为边能组成三角形的是( ). A.1cm，2cm，4cm B.2cm，4cm，6cm C.4cm，6cm，8cm D.5cm，6cm，12cm 3.下列图形中一定能说明∠1＞∠2的是( ). 4.一个三角形的三条角平分线的交点在( ). A.三角形内 B.三角形外 C.三角形的某边上 D.以上三种情形都有可能 5.某人到瓷砖商店去买一种多边形形状的瓷砖用来铺设无缝地板，他购买的瓷砖形状不可以是( ). A.正三角形 B.矩形 C.正六边形 D.正八边形 6.能把一个任意三角形分成面积相等的两部分的是( ). A.角平分线　　　　B.中线　　　　 C.高　　　 D.A、B、C都可以 7.一个角的两边与另一个角的两边互相垂直，且这两个角之差为40°，那么这两个角分别为( ). A.70°和110° B.80°和120° C.40°和140° D.100°和140° 8.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7，这个三角形一定是( ). A．直角三角形 B．等腰三角形 C．锐角三角形 D．钝角三角形 9.（n+1）边形的内角和比n边形的内角和大( ). A.180° B.360° C.n·180° D.n·360° 10.如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变，试着找一找这个规律.你发现的规律是( ). A.∠1+∠2=2∠A B.∠1+∠2=∠A C.∠A=2（∠1+∠2） D.∠1+∠2=∠A 二、填空题.（每题2分,共16分） 11.木工师傅做完房门后,为防止变形,会在门上钉上一条斜拉的木条,这样做的根据 是 . 12.某一个三角形的外角中有一个角是锐角，那么这个三角形是 角三角形. 13.一个多边形的内角和是外角和的一半，则它的边数是 . 14.如图所示： （1）在△ABC中，BC边上的高是 ；（2）在△AEC中，AE边上的高是 . 15.如图，正方形ABCD中，截去∠B、∠D后，∠1、∠2、∠3、∠4的和为 . 16.若一个等腰三角形的两边长分别是3 cm和5 cm，则它的周长是 cm. 17.三角形的三边长分别为5，1+2x，8，则x的取值范围是________. 18.一个四边形的四个内角中最多有_______个钝角，最多有_____个锐角? 三、解答题（2×4/=8/）. 19．一个多边形的内角和等于它的外角和的6倍，这是一个几边形. 20.已知三角形的两个外角分别是α°,β°,且满足（α－50）2＝－｜α+β－200|.求此三角形各角的度数. 四、解答题（3×5/=15/）. 21.△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点O. （1）若∠ABC = 40°，∠ACB = 50°，则∠BOC =_______. （2）若∠ABC +∠ACB =116°，则∠BOC =_______. （3）若∠A = 76°，则∠BOC =_______. （4）若∠BOC = 120°，则∠A =_______. （5）你能找出∠A与∠BOC 之间的数量关系吗？ 22.已知等腰三角形中，AB＝AC，一腰上的中线BD把这个三角形的周长分成15cm和6cm两部分，求这个等腰三角形的底边的长． 四、解答题（3×7/=21/）. 24.如图，已知△ABC，D在BC的延长线上，E在CA的延长线上， F在AB上，试比较∠1与∠2的大小. 25.已知：如图，AC和BD相交于点O，说明：AC+BD＞AB+CD. 26.如图，它是一个大型模板，设计要求BA与CD相交成20°角，DA与CB相交成40°角，现测得∠A=145°，∠B=75°，∠C=85°∠D=55°，就断定这块模板是合格的，这是为什么？ 五、解答题（（3×10/=30/））. 27.如图，四边形ABCD中，∠A＝∠C＝9