新课标人教版系列实用精品必修一第2课 秦朝中央集权制度的形成课件.pptVIP

问题2：比较分析，当图2递减的时候，图1的增减性如何？为什么会有这种现象？ 问题1：图2中，x取何值时（以朝代作答），y有最大值？ 四、秦巩固统一的措施 (1)颁布秦律； (2)统一度量衡、货币； (3)统一文字、车轨； (4)修驰道、开灵渠，筑长城； (5)大规模移民等等。 颁布通行全国的《秦律》，细密、严苛。 统一度(长度)、量(体积)、衡(重量) 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? 统一货币 圆形方孔钱 齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦 ? 统一文字： 以秦国的小篆为统一文字，后又出现了更为简便的隶书 原告：秦统一后的平民百姓 被告：秦始皇 案情：被告被控于前221年统一 天下后，在其统治期间，残暴不仁，奴役百姓，实在是一个暴君 被告人自辨：在政治、经济、军事及文化上做出了重大贡献 陪审团：全体学生 历史法庭 秦始皇的功过 知识结构 第一单元 古代中国的政治制度 第2课 秦朝中央集权制度的形成 “秦王扫六合，虎视何雄哉”指的是什么历史事件？ 李白 秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑斩浮云，诸侯尽西来。 雄图发英断，大略