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- 2018-09-25 发布于江苏
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九江职业技术学机械工程学院班主任工作交流会
机 械 工 程 学 院 --------班主任经验交流会 汇报人:蒋晓刚 作一个好的班主任的标准: 有强烈的使命感、荣誉感、责任感; 有把班主任工作当作事业来做的精神; 有为了学生的能够牺牲的精神。 1 班主任工作的出发点和落脚点 我们所有班主任工作都是为了抓这二条: 一是学生如何更好学习;二是使得学生的综合 素质能够提高。 抓这二条的目的:就是为提高在学生就业时的 竞争力,这是我们做事的出发点和落脚点。 2 在不同层面学生中,分层应用创新意识,作为工作的切入点,和解题的方法。 3 分层应用创新意识的探索 创新意识针对的对象分三个层面 第一个层面 第二个层面 第三个层面 “专业精英”层面 主要人员组成是: 班上专业成绩或 专业基础的较好 的学生。这类学 生主要突出专业 技术创新. “特色加合格” 层面 主要人员组成是: 班上有一定兴趣 爱好的学生,但 成绩不突出。这 类学生突出特色 创新. “所谓差生” 层面 主要人员组成是: 或多或少有一定 “问题”的学生。 结合自己兴趣突 出创新意识. 一、我对第一个层面学生工作的切入点 1、本人专业工作小结 我发表的中文核心论文(均为第一作者) 国家知识产权局授予的各种专利授权证书
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