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* 温州市建设小学：杜纪东 人教版数学六年级下册 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 质合 6个数 奇偶 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 奇数 … 质合 6个数 奇偶 1 2 3 4 5 6 … 质数 合数 … 偶数 数 分数（小数） 正整数 0 整数 负整数 1 2 3 4 5 6 … 质数 … 质合 奇偶 6个数 1 2 3 4 5 6 奇数 偶数 … … 合数 1 2 3 4 5 6 2．所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。（ ） 3．一个数的最大因数就是它的最小倍数。 （ ） 4．5×4=20，20是5的倍数，2.0也是4的倍数。 （ ） 下面的说法正确吗？（用手势判断） √ × × √ 1．最小的质数是1。 （ ） 20是5的倍数，2.0也是4的倍数。 合作要求： （2）说说整理过程与理由，准备汇报。 （1）根据知识间的联系与区别，把这些概念整理 成清晰的知识网络图。 课题 自测评估 这些数中： 一、填一填 ①60的因数有（ ）；7的倍数有（ ）