课外阅读练习《我爱秋天的天马山》.docVIP

黄小四（2）班课外阅读芳草地 姓名： 签字： 我爱秋天的天马山 秋姑娘带着丹桂的清香，带着金稻的丰满，带着菊花的飘逸， 悄悄地来到天马山，把天马山装扮得格外妖娆美丽。??你看，秋姑娘在天马山脚的荷花池边梳妆呢。小金鱼还是那样 生机勃勃。它们一会儿在水面上晒太阳，呜啊呜啊地吹泡泡;一会儿欢快地在池水中嬉戏玩耍;一会儿又沉到水底，安静地伏在那儿， 嘴一张一合，好像在喃喃自语。那原来亭亭玉立的睡莲，也在秋姑娘的脚下睡着了，只有池边的青苔仍然是绿绿的，生机盎然。? 随着秋姑娘的脚步，我拾级而上，来到了半山腰。只见不知疲倦的爬山虎沿着陡峭的石壁，努力地向上攀登着，山茶花争奇斗艳，竞相开放。? 不知不觉已爬到了天马山顶，山顶的美景让我眼前一亮。哇! 好一个霜叶红于二月花!不错，你看山上的枫树，前几天满树还是火焰般燃烧的叶子，如今在秋姑娘的召唤下，纷纷飞落到秋姑娘?的黄风衣上，给黄风衣平添了斑斓的色彩。咦!那不是野柿树吗? 瞧，野柿树伸出粗壮有力的手臂，提着那一个个像小红灯笼、像红 玛瑙似的果实，在秋风中微微摇晃，真是诱人。小草弟弟也玩累了， 脱下了夏天的绿衣服，从秋姑娘那儿借来了金棉被，伸了个懒腰， 给自己盖上，准备美美地睡上一觉，等到明年的春天再醒来。? 啊!秋天的天马山多美呀!你是小动物们的家园，你是小朋友们的乐园。我爱你，可爱的天马山! 用横线画出文中排比句，用波浪线画出文中反问句，并把反问句改成陈述句。 1 文中使用了大量的拟人修辞手法。请找出一句用双横线画出来，并说说这样写的好处。 文章按照 顺序描写天马山的景色。把 比作秋姑娘，并按秋姑娘在天马山的行踪，从 到 再到 ，层次清楚地描绘了天马山秋天迷人的美景，从而表达了作者 之情。 关联词练习题： 　　1、选择关联词语填空。 　　不是……就是……　　不但……而且…… 　　（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。 　　（2） 激光作为一种新兴的人造广源，（ ）可用于科研、军事、医学方面，（ ）可用于通讯、教育、宣传等方面。 　　因为……所以……　　如果……就…… 　　（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为三好学生。 　　（2）（ ）我说得不对，（　　）请你给我指出来。 　　不是……而是……　　即使……也…… 　　（1）（　　）我们的生活条件很好，（　　）不能丢掉勤俭节约的好传统。 　　（2）台湾（　　）独立的国家，（　　）中华人民共和国领土不可分割的一部分。 　　（3）这次接力赛我们落后了，（　 ）我们跑得太慢，（　　）接棒不够默契。 　　宁可……也不……　　与其……不如…… 　　（1）江姐（　　）牺牲自己，（　　）泄露党的机密。 　　（2）凡卡（　　）在莫斯科的鞋铺受折磨，（　　）回到乡下爷爷那里去。 　　（3）凡卡（　　）回到乡下与爷爷一起吃苦，（　　）愿留在莫斯科的鞋铺。 　　2、选择关联词语填空。 　　（1）虽然……但是…… 不管……也…… 与其……不如…… 　　之所以……是因为…… 　　放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读书。 　　（ ）怎样风浪再大，我（ ）要送你过河去。 　　这里的花（ ）很多，（ ）没有奇花异草。 　　小明在学习上（ ）有这么好的成绩，（ ）他平时的刻苦学习。 　　（2）即使……也…… 既然……就…… 只要……就…… 　　不仅……还…… 虽然……可是…… 因为……所以…… 　　爸爸（ ）技术高明，（ ）积极肯干。再难的活儿，（ ）一到爸爸的手里，（ ）能化难为易。（ ）是别人不愿意干的活儿，他（ ）从不推辞。他觉得做难度大的活儿（ ）人累一点，（ ）能提高自己的技术。 　　3、填入恰当的关联词 　　一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（ ）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（ ）越开阔，也就越能增强自己