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- 2018-09-24 发布于四川
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七年级科学上册第1章第5节科学探究课件浙教版
(4)检验假设: (5)、交流、讨论 对数据进行分析、讨论、交流 祝贺你完成本节课的学习任务! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小结:对于这些问题,大家都思考过,但你有没有研究过?你想知道该如何去研究吗? 在日常生活中,有许多问题曾经在我们脑海中盘旋过,例如:(1)当我们跳起后,不论跳得多高,为什么总是落到地上?(2)为什么一颗小小的种子会长成参天大树?(3)我们又是怎样从小小的婴幼儿长到现在的青少年? 科学家 所获的成果 牛 顿 哥白尼 瓦 特 达尔文 创立了日心说 发现了万有引力 创立了进化论 发明了“蒸汽机” 琴 纳 治疗天花的办法 你认识他们吗? P26-27 天花和牛痘的故事 阅读 一、科学家与科学探究 琴纳是如何探究的?找出相关的过程 --往人的鼻孔吹痘痂粉可预防天花(但不安全) E-Jenner已经知道: 通过调查他发现: --养牛场挤奶女工中没有人患天花 --已经得过天花的人不会再次感染天花 得过一次天花,人体就对 天花产生免疫力。 从牛身上采集牛痘脓浆,接种到人的身上,观察是否像挤奶工那样对天花产生免疫力。 接种牛痘的男孩,一个多月后,在这个男孩胳臂上再接种人类的天花痘浆,没有出现任何天花病症。 上例男孩已经具有抵抗天花的免疫力。 琴纳向世界公布了自己的研究成果 以口头或
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