《禁毒教育(2课时)》.docVIP

课 时 教 案 课题：禁毒教育 第 课时 总序第 个教案 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为?,认清毒品的危害性。 教学重、难点： 认识吸毒行为?,认清毒品的危害性 教学准备： 相关视频及图片资料。 教 学 过 程 一、课前学生的观看VCD《毒魔缠身》谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害激发学生学习的兴趣，教师总结毒品的危害。 1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残?加速死亡。? 2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡贻害后代?。 3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气。 二、进一步了解毒品相关知识。 A 毒品的种类； B?毒品的危害； C?吸毒成瘾的途径； D?吸毒成瘾的原因，如何预防； E 刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。 三、讨论如何防止吸毒？ 在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，如何防止自己、身边的人吸毒？学生讨论后教师小结。 1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。? 3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。 四、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。 五、作业： 1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的 2、向父母朋友宣传毒品危害 批注： 后记 课 时 教 案 课题 珍爱生命 远离毒品 第 课时 总序第 个教案 课型： 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日 教学目标： 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重、难点： 1、知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。 2、知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备： 相关视频及图片。 教 学 过 程 一、播放视频，引入课题 师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！ （播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历） 师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？ 二、认识毒品 1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说） 2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3．毒品的种类 （多媒体HYPERLINK / \t _blank课件出示） 第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类第一类 天然毒品（鸦片、大麻） 第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因） 第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮） 作用分：三种类型第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等） 4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示） （1）鸦片 （2）海洛因 （3）摇头丸 （4）冰毒 （5）吗啡 （6）大麻 5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！ 批注： 后记