六年级1班语文老师家长会PPT.pptVIP

小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 语文学习现状 1、兴趣尚足 2、基础落实稍嫌不够 3、阅读能力较弱 4、写作能力有进步还不够 5、课外阅读远远不够 * 语文：基础知识、阅读分析、作文和课外阅读。 1、基础知识（50%）：内容丰富，形式多样。 有看拼音写词语，多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等。 学校老师统一学习复习，但对于基础不怎么扎实的同学，家长肯定要在家督促、加强巩固，否则就很难跟上大家。 * 2、阅读分析：（20%，课内阅读、课外阅读） 阅读理解方面学生的差距很大，这方面练习平时做得不少，但一些同学依旧存在不少问题。最关键的是有的同学不能静下心来读短文，有的同学短文还没有读懂就开始做相关的习题，这是无法做对的。 * 3、作文：30% 是语文知识的综合运用，遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。 作文分记叙文和应用文两大类。 记叙文有记人，写事，写景，状物; 应用文有书信等。 要求学生必须审清