《部编七年级历史上 第9课 秦统一中国》.pptVIP

三、巩固统一的措施 文字 道路的宽窄 度量衡 货币 不统一 统一文字——小篆 三、巩固统一的措施 1.文化 燕、齐 刀币 楚 蚁鼻钱 赵、魏、韩 布币 圆形方孔半两钱 ①统一货币 2.经济 三、巩固统一的措施 秦 钱半两 圆形方孔半两钱 中国农业银行 衡[重量] 量[容积] 度[长度] ②统一度量衡 2.经济 三、巩固统一的措施 2.经济 ③车同轨（统一车辆和道路的宽窄，修驰道） 三、巩固统一的措施 咸阳 秦皇古道 灵渠 ④开凿灵渠 2.经济 三、巩固统一的措施 北击匈奴，修筑长城 辽东 临洮 3.军事 三、巩固统一的措施 统一货币、度量衡，统一车辆和道路宽窄，修建驰道，开凿灵渠 北击匈奴，修筑长城 巩固统一的措施 军 事 经 济 文 化 统一文字 知识拓展：秦始皇陵兵马俑 焚书 坑儒 知识拓展：焚书坑儒 　 “我眼中的秦始皇” 李 白： 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 　　　 挥剑击浮云，诸侯尽西来。 司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。 …… 课外探究 秦始皇顺应历史潮流，统一了中国，结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了多民族的中央集权封建国家，统一文字、货币、度量衡等，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。 他广建宫殿陵墓，繁重的劳役、兵役