【精品】三年级上学期数学家长会.ppt

一、数学学习的改变 1、 学习方面 知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。 * 2、数学要重视计算能力的培养 （1）草稿规范（作业时认真打草稿，并按作业题号规则排列，以便检查时核对。） （2）检查强化 计算要求 “一看”（看清数字，看懂题意 ） “二想” (独立思考） “三算”（细心计算） “四查”（认真检查） * 3、数学要重视解决问题 （1）要求孩子要认真读题，细心解答。要求孩子按解题步骤做题，把单位和答语写全。 （2）注重拓展思维训练 。 * 二、建议 1、作业 作业 巩固性作业：在课堂上已经讲解完的有 关知识，回家做作业加深巩固。 思维性作业：课堂上没有讲解的新题目， 布置这一类作业的目的就是让孩子回家 思考。 * （1）家长少讲，让孩子自己做。 （2）有些题目必须让孩子先思考，虽然 他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了 思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学 生就会豁然开朗。 （讲题时先让孩子说自己的思路） （3）养成做标记的习惯。不会做的题做上标 记，好题做上标记。 （4）关注作业的认真程度。认真程度反映专 心程度。 认真：用心、专注、巩固提高。 潦草：漫不经心、三心二意、100遍无用。 * 辅导孩子作业时要注意什么？ 1、是否真的做完了。 2、书写是否认真，卷面是否清晰明了。 3、小细节：横式的商是否写了，竖式数位是否对齐，应用题是否写单位和答语。 4、关键：做对了么？是否真的理解了每一步的意思。 5、家长签字。 * 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 幼儿教育精选 小学教育精选 关心子女的成长 从沟通与关怀开始！ 欢迎各位家长的到来! * 一、作品赏析和作业欣赏学习。 二、三年级学生学情分析。 三、学习上存在的问题。 四、作业完成情况 五、孩子在三年级数学学习的要求。 六、学好数学该具备的五个好习惯。 七、家长和老师联手，达到共同培养孩子的目 的。 * 一、作品赏析和作业欣赏学习。 目的： 这一切能给你的孩子在你的心中准确定位提供一个可供参考的依据。 相互欣赏，互相交流，由表（皮，作业的保管）及里（书写格式、工整程度、正确与否）争取达到透过现象看本质的目的。 * 二、本年级学生学情分析。 三年级在小学阶段是过渡年级，也是学生自信心养成的关键时时期，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。 * 三、学习上存在的问题。 是小学学习的分水岭，是关键期。 u 从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级课程一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。从一、二年级无需太多努力到三年级手脑并用还未必能行，孩子的心理落差很大，经得起考验，成绩好而且轻松。经不起考验，成绩滑坡快。因此从三年级开始也极容易出现两极分化现象。 * 1、计算的问题。 学生一般能列式竖式计算，但由于计算不够细心，导致失分，有的学生往往不看清题目要求，带☆的没有进行验算。 2、不少学生基本知识掌握得不牢固。概念模糊容易混淆。 3、不少学生基本能力和应用能力较差，不能根据题意灵活地选择算法。 4、学生学习习惯不良，部分学生存在马虎、书写不工整、不认真审题、不认真检查等不良学习习惯。 * 三年级以来孩子的进步： 1、会思考。 2、认真审题。 3、课堂发言完整清晰。 4、会用演算本了。 * 四、作业完成情况： 1）、认真地完成每一项作业。家长监管力度大，效果也较好。 2）、家长为主，孩子为辅。课上检测不能达标。 3）、孩