【精】理想的风筝(课件).ppt

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小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 读下面每组词,联系课文想一想每组词使你想到文中刘老师的什么故事. 女娲造人 捏泥人 甩泥巴 丢了腿 旋转跳跃 撑 离 急速一转 手持线拐 翩翩起舞 扶摇直上 翱翔盘旋 撒脱 蹦跳 气喘吁吁 得意满足 * 我常常站在他旁边,看着他的脸.他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是一个同我一样的少年. 理解句子的意思 * 他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦 跳着去追线端,喊着:“你们 不要管,我自己来!”     * 他笑着,叫着,拄着拐杖,蹦 跳着去追线端,喊着:“你们 不要管,我自己来!” . .  . . . . .  . . . . * 再读探究 1、为什么“我”一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师? 2、刘老师在课上讲课和在课下放风筝的情景之间有什么关系? 3、刘老师放飞的仅仅是风筝吗?题目“理想的风筝”有什么含义? * 作者苏叔阳:生于1938年,当代著名作家。1993年生癌症以来,仍顽强地活着、工作着。写作300多万字,出书7本。抗癌14年,先后多次手术,可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕不辍,积极乐观地过着每一天。 * 理解句子的意思 依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。 * 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选 小学幼儿教育精选

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