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4.教学方法与手段 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 仿真教学 现场教学 任务教学 主 要 教 学 方 法 项目教学 在教学中，注重以培养学生操作技能为重点，结合在建工程项目，开辟第二课堂，将实践教学与理论教学紧密结合，在强化学生职业技能培养上取得了较好的效果。 4.1项目导向为主线、任务驱动为核心 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 项 目 教 学 地基基础 砌筑工程 钢结构 装饰 防水 混凝土 土方量测量 施工放线 施工方案编制 砖墙、柱砌筑 钢筋制安 模板制安 混凝土浇捣 参观吊装 抹灰、贴砖 模拟施工 课程结构 项目结构 教学中，根据教学内容，做到以项目为导向，任务为核心，把每一模块细化成若干个项目和任务，将实践和理论密切结合，在强化学生职业技能培养上取得了较好效果。 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 砼工程现场教学 4.2现场教学法 根据授课内容，把教室搬到工地现场讲授知识。授课中，由教师结合实际施工进行讲解，再提出一些具有启发性的问题，引导学生积极思考，以增强学生的感性认识，加深对课堂内容的理解与掌握。 4.3仿真教学 根据建筑工程建筑施工技术课程的特点，充分运用现代化教学手段，大量采用施工图片、施工工艺录像和flash动画仿真技术模拟演示各个施工过程，进行虚拟项目仿真教学, 增强了学生的感性认识，加深了对课堂内容的理解与掌握。 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 采用虚拟视频进行柴油锤打预制桩的教学 5、课程考核 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com ? 1、教学效果考试方式：开卷、闭卷、口试、操作、实训报告。 2、在检测学生能力上，采用理论和实践，试卷考核和技能考核相结合的方法 。 1）理论部分：（占总成绩的50%） 笔试成绩为主（70%）+ 平时作业及课堂练习（30%） 2）实训部分：（占总成绩的50%） “实训成果”（40%）+“操作基本功”（40%）+“课堂表现”（20%） 6、教学特色与效果 6.1教学特色 6.2教学效果 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com ⑴教学内容源自一线、用于一线 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com ⑶师资队伍立足一线、服务一线 ⑵教学方法结合一线、走向一线 6.1教学特色 教室—工地 教师—师傅 作业—产品 三 合 一 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 序号 学生姓名 服务公司与项目 主要工作 时间 1 黄利 （2006级） 四川星星建设集团广安职业技术学院综合楼工程 测量放线、施工技术 08.4～09.1 2 周淼 （2006级） 四川星星建设集团广安职业技术学院综合楼工程 测量放线、施工技术 08.4～09.1 3 何均伍 （2006级） 四川星星建设集团广安职业技术教师合伙建房工程 测量放线、施工技术、资料整理 08.3～09.1 4 杨庭俊 （2007级） 学院第五学生公寓工程 测量放线、施工管理、材料计划 09.6至今 5 黄臣强 （2007级） 广安市城南金海岸工程 测量放线 09.7至今 6 詹步伟、张俊（2007级） 广安市励志学校工程 测量放线、施工技术 09.3～09.7 学生参与社会服务（部分） 6.2教学效果 行业评价: “建筑施工技术”课程作为建筑职业技术人才培养的主干课程，学院能根据用人单位的需求，模拟工地现场的环境和条件进行教学，如：钢筋加工、模板制作、砌体砌筑等实训项目开展,使毕业生在从事施工技术与施工管理工作中,表现出了专业知识精湛,团结协作能力强的特点，深受社会好评。 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 学生取得了“房屋施工员”资格证书 6.2.1支撑职业资格考试 主讲：彭盛涛 电子邮箱：p104t@163.com 6.2.2学生就业 学生在贵州建工上班 学生在广安宏大集团上班 7、本课程改进的方向与途径 ??? 1、改进目的 不断提