【精】初二家长会.ppt

六、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！ * 给家长的建议—— 1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子. 2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求. 3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策. 4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望. 5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。 6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。 7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。 8.尽可能每天检查孩子学习情况。 * 语文老师的期盼:学习要主动,提高作业的质量,尤其是要及时订正,巩固已学过的知识。在语文积累上要做到多阅读课外读物,文学功底浅的同学,先看散文,缺少阅读兴趣时，可选看一些名人传记和《中学生阅读》《中学生博览》一类的杂志,认真做好每一篇阅读笔记,联系自己的生活经历写好感悟。散文推荐:《刘墉散文》《秋雨散文》。 女生最好读懂《简爱》、白云鹏和冯立宽可以读读《穆斯林的葬礼》汪天赐应该读《平凡的世界》王宇读《基督山伯爵》更适合。 * 港中数学网 ——初二（十）班家长会 * 每一个孩子都是一个独有的世界，他的成长，取决于和他接触的家长和教师给他营造的、直接包围着他的“教育小环境”。 家长朋友，热情欢迎您的到来！ 您的到来，是对孩子爱的体现， 同时也是爱的鼓励！ * 1.有求必应 　　打从孩子出生开始，你就给他所有他要的东西，如此一来就算他以后长大成人还是会倔强的认为所有的一切都是世界欠他的。 　　2.他出口成脏你一笑置之 　　当孩子讲出不得体的话甚至口出秽言时，你却只是笑了笑，这将会使他认为自己很可爱他说的话很讨喜，你的反应不外乎是鼓励他下次再挑些更讨喜的话来讲。 　　3.从不训练他精神独立 　　从小一切帮他打点好一切事情由你来负责，等到他20岁时再突然告诉他自己决定吧! ，我们不难想象孩子们对这种突如其来且迟来的恩准反应会是:#~%^.... 　　4.从不告诉他你错了 　　如此将造成他日后严重的罪恶感，若我们一直避免把错字冠诸孩子的不良行为，一直不告诉他孰是孰非，待某日他抵触了法律，犯下了父母再也无法替他掩饰的罪行，他还以为整个社会都与他作对，是他自己受到迫害。 　　5.替他收拾所有弄乱的东西 　　像个名符其实的老妈子一样地跟在他后面，捡起他丢再地上的书鞋子脏衣服，帮他整理房间做东做西打理一切，养成他日后推卸责任，将别人的好意当成是理所当然的恶习。 * 6.毫不限制他的读物 　　7.当他的摇钱树 　　若金钱对他们而言太容易到手，想买东西时只要他们摇一摇吵一吵钱就掉下来了，不让孩子明白金钱是要靠自己的努力去赚取的，如此要他们如何能了解钱歹赚，如何使他们能有正确的金钱概念。 　　8.满足他所有的口腹之欲 　　当你自始至终永远满足他的需求时，你会发现一次的拒绝，就足以对他造成伤害极大的挫折感 　　9.永远站在他这边 　　站在孩子这边固然是好的，但要永远吗？当孩子真的犯错时呢？你能想象这种心态“都是别人不好他们都对我的孩子有偏见”会造成他日后一生多少问题吗？永远站在孩子这边，永远教他与邻居师长警察对立，不过是提早让他走上不归路罢了 　　10.我就是拿他没办法 　　当孩子们闯了大祸犯了大错，若你只是一次又一次拿这句话来搪塞，替自己的不是找借口找台阶下，孩子们以后如何能尊重你呢？他难道不会想，既然没办法，那就干脆让你一辈子都没办法好了。 * 　　1.让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。 　　2.经常拿比他”行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××,从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。 　　3.父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了. 　　4.和孩子说话时口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳。如”你真蠢”“你混””没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。 　　5.孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。他如果有日记，一定