定稿201809四上作业本参考 答案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 10 教科版2018年科学作业本参考答案 四年级上册 郑重说明： 浙江省各小学使用的科学作业本，由浙江省教育厅教研室组织骨干教师编写，浙江教育出版社出版，浙江各地新华书店发行，一直是我省小学科学老师进行教学的得力助手，能有效记录和评价学生学习情况。之前，我们组织了一批科学老师担任志愿者，编写出3-6年级作业本参考答案供大家使用。近几年，该作业本数次修订，原有的参考答案和作业本题目出现许多不一致的情况，已不便继续使用。为此，我们再次招募科学老师编写2018年上册科学配套作业本参考答案，在此罗列本次志愿者名单，并表示衷心感谢。 三上：姚力军、杨荣华 四上：孙小宝、张淑飞 五上：陈晓吉、陈亚飞 六上：朱建英、曹建清 统稿和审查：陈建秋、刘竹英 本册作业本参考答案主要由孙小宝老师和张淑飞老师负责提供，大家在使用中若有异议可联系这两位老师进行交流，也可到小学科学教学论坛发贴讨论。 《天气》单元 1.我们关心天气 活动记录： 下雨、刮风、有霜、多云等 今天是晴天，天边有一些淡淡的云。早上比较冷，要穿厚厚的外套。有微风，能看见国旗在飘动。 课堂练习： 感觉特别寒冷的天气 晴天 要带雨伞出行的天气 雪天 适合野炊郊游的天气 雨天 4. 填图。大雨——穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服、小河流水急、凉、潮湿。 2.天气日历 活动记录：略 课堂练习： 3.填空题 （1）云量、降水量、风速和风向 （2）记录、观察 天气预报 4.选择题。（1）C（2）B（3）C 5.（略） 3.温度与气温 活动记录：根据实际测量记录，略 课堂练习： 判断题。（1）C（2）A（3）A 4.风向和风速 活动记录：根据实际测量记录，略 课堂练习： 填空题。 吹来、八 风速 强风 选择题。（1）B （2）A（3）A （4）C 5.降水量的测量 活动记录：根据实际测量记录，略 课堂练习： 填空题。 雨量器 （2）毫米 2.选择题。（1）C（2）B（3）C（4）C（5）A 6.云的观测 活动记录：根据实际测量记录，略 课堂练习： 1.填空题。（1）云量（2）小水滴、冰晶 2.选择题。（1）C（2）C（3）A（4）B 7.总结我们的天气观察 活动记录：根据实际测量数据填写，略 课堂练习： 3.选择题。（1）C（2）B 单元练习 填空题。（1）日期和时间、云量、降水量 （2）卷云、层云、晴好 2.选择题。（1）B（2）C（3）C（4）A（5）B（6）A（7）A（8）B 3.（略） 4. 选择。雨天、寒冷、层云、西风、大风。 5.(1)9、4、3、2、0、0 （2）24、15、78、10、127 《溶解》单元 1.水能溶解一些物质 活动记录： 不搅拌 搅拌后 放置一会儿 食盐 沉在水底 颗粒看不见了 颗粒看不见了 沙 沉在水底 沉在水底 沉在水底 面粉 浮在水面 分散在水中 沉淀在水底 课堂练习： 1. 选择题：（1）C（2）A（3）D（4）A 2. 玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯。 3.阅读资料：（1）B（2）B 2.物质在水中是怎样溶解的 活动记录： 1.（略） 2. 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 能 能 否 否 分布是否均匀 否 否 是 是 是否有沉淀出现 有 有 否 否 能否用过滤的方法分离 能 能 否 否 是否溶解 否 否 是 是 课堂练习： （1）C（2）B（3）C（4）C（5）A 3.液体之间的溶解现象 活动记录： 1.（略） 2. 胶水 醋 酒精 食用油 进入水中后的状态 沉入水底 分散 分散 浮在水面 在水中怎样扩散 慢慢扩散 很快扩散 很快扩散 不扩散 是否溶解 是 是 是 否 课堂练习： 选择题（1） C（2）A（3）C（4）C 资料阅读：（1）√（2）√ 4.不同物质在水中的溶解能力 活动记录： 1. 物质 50毫升水溶解物质的份数 溶解能力的比较 食盐 18克（9份） 食盐的溶解能力强 小苏打 5克（2-3份） 3.（1）我发现注射器里的液体偶尔会冒出一些小气泡；（2）我发现注射器里的液体冒出的许多气泡；（3）我发现注射器的小气泡又消失了。 判断题。（1）√（2）×（2）√ 4.选择题（！）B (2)B 5.溶解的快与慢 活动记录： 1.（1）搅拌-快；不搅拌-慢；（2）冷水-慢；热水-快 搅拌、热水 课堂练习： （1）×（2）√（3）× 是否搅拌（三选一都可以） 搅拌 水果糖都不切碎、水的温度、水的量都一样 一杯搅拌，一杯不搅拌 玻璃棒、烧杯、温度计 再热水中，切碎水果糖并搅拌 6.1