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初中阅读—词语理解.doc
第 讲
阅读—词语理解
考点解说
“理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点,考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“重要词语”,从命题者的角度而言,一是这个词语在文中有重要作用,二是通过这个词语可以检测出考生。?
理解“重要的词语”在文中的含义:
一是理解词语在文中的语境义(多义词在语境中的确切义;词语的隐含义、引申义;词语在语境中的特定义、临时义);
二是理解词语在文中的指代义(指代的内容、对象或范围)答题范式:“××”一词原指…… (本义) ,这里指…… (语境义) ,起到了……的作用。
词义范围说明去掉、替换该词语多带来的不良后果
()答题范式:“××”一词原指…… (本义) ,这里指…… (语境义) ,起到了……的作用“××”后则变成了……,没有了……的效果,所以不能换。
文中画线句子中的“××”和“××”不矛盾吗,请谈谈你的理解。
答题步骤:(1)确定范围,在文中找出词语所在的句子,句子所在的自然段;
(2)从该词的词义范围××”指…… (答意思以及感情色彩等);而“××”则指……。所以不矛盾。
方法点拨
一般说来,以下词语是文中的重要词语(也就是我们常说的“有生命力的词”):
1、体现作者立场观点的词语; 2、表现文章主题思想的词语;
3、反映深层次含义的词语; 4、反映具体语言环境的词语;
5、对文章结构起照应连接作用的词语;6、比喻、借代等特殊的词语;
7、根据语境随情而作别种义项的词语等。
理解词语的含义并不难,只要读懂题目的要求,从下列技巧中选择相应的方法,一定可以准确地理解词语的各种含义。
方法 举 例 理
解
字
面
义 近义词、反义词替换 如“刚强”就是“坚强、顽强”的意思,“冷淡”就是“不热情”的意思。 拆分组词法 “深情”一词,“深”是深厚的意思。“情”是感情。将词义合并起来就是“深厚的感情”。这个词义的解释就完成了。 理
解
深
层
含
义 比喻义 “学校的头头脑脑们谁也没有想到在中考时竟然窜出这么多黑马。在比赛或竞争中出人意料的优胜者??那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉的要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里甲说:我炒的菜,味道怎样?乙回答:最近我病了,口不太识味。乙有意回避作答,使这句获得特定含义:这菜味道不好。
②我不解地问:“您到过好望角?”老人呵呵一笑:“非洲那个我倒是没去过,但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。
③“我小的时候,在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想,长大后一定到好望角,看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完,日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难,我和爹娘跑散了。后来,我就参军打鬼子、打老蒋,差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里,行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着,掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角,翻到那页,好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来,我似乎闻到了咸腥的海浪气息。
④“这怎么破了一个洞啊?”
⑤老人笑了笑,眼角的皱纹亲密地挤到一起,说:“鬼子枪子打的,还在我肚子上打了一个洞。”老人微笑着摸了摸小肚子:“解放后我买了很多书,我想,只要把书念成了,迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少,又是‘革命’什么的。干脆不念了,这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想,这好望角啊,它就在这张书页里,世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼:“可后来我儿子非说,好望角就在非洲南端。”
⑥“你儿子?”这时,一只白色水鸟从芦苇丛中飞来,落在了我们小船上。老人伸手抚摸着,呵呵地笑了起来:“是啊,后来有了个儿子。不光我儿子说有,连这家伙也呱呱叫着,一个劲地说‘有’呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒,丢在船板上。水鸟啄了一阵,在老人头顶飞旋了两圈,飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。
⑦老人激动地说:“儿子很争气,考上了大学,后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”A老人的手微微颤动了一下,然后深深吸了一口气,又缓缓呼了出来。
⑧河上起了一阵风,吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头:“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年,我想了各种办法骗她,可她就是想走了,谁也拦不住。一个人有一个人的命。”老人的讲述纯净如清澈的河水。
⑨B“老婆子一走我就觉得院子太大了,就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了,压得我胸闷。那天我走到村外,在河边一直坐到傍晚。日头把
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