中考满分作文:有资格哭的孩子会更强壮-初中教育精选.docVIP

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  • 2018-09-25 发布于湖北
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中考满分作文:有资格哭的孩子会更强壮-初中教育精选.doc

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小学教育精选 幼儿教育精选 中考满分作文:有资格哭的孩子会更强壮  穿梭在车水马龙的世界,路过形形色色的人.还好,有着天的陪伴,树的点缀,才不显那么孤单寂寞.   最喜欢的,是一个人的世界!自由自在,无忧无虑,可与白云一起嬉戏,小鸟一起歌唱,蝴蝶一起飞舞.再也听不见尘世的喧嚣.但是,一定要保证,在一个人的世界里,你一定是个强者!   依旧行走在昔日的路上,正享受着一个人的世界,忽然听见有哭声!四处张望,正见一个小孩坐在路旁放声大哭,看上去,好可怜!让人感到好心疼!毕竟,他还是一个不懂事的小孩.哭,正体现了他的害怕!   可人是会长大的,不会永远停留在幼儿的年龄!会变得懂事,会变得有文化,会变得成熟.那就不可以再做哭泣的小孩.   这时候的你,哭代表你的懦弱.   遇到困难,用哭,是解决不了问题的,那时侯,你可以给自己一个美妙的微笑.给予自己无可比拟的力量,不要用哭显示你的懦弱.   成熟了,懂事了,就不应该还做哭泣的小孩,它会显得你对自己不够信心,会显得你不够坚强.   信心,坚强,是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人,如果你对自己没有信心,你依然做不好一件简单而小的事;再优秀的人,你不够坚强,即使面对一次很小很小的失败,你也会变的一蹶不振,这时候的你,不是什么都失去了吗?   也许,哭泣也并不是都不好!毕竟,它也是一种最好的发泄方式.有时,痛苦了,受委屈了,伤心了,不也是让哭来解散心中的愁云吗?这时候的你,不如就痛痛快快的哭一场吧!因为,这时候的哭,是通向坚强的道路.   你可以哭泣,但千万别做哭泣的小孩! 2018年中考作文预测 一篇考场好作文的标准,就是让阅卷老师在1分钟乃至30秒的情况下达到下面四项中的一项: 眼前一亮 心中一动 鼻子一酸 嘴角一扬 四个你能满足其中一个,阅卷老师就能手中一松,给你高分。 现在如果你是一个准备应考中考的同学,你手里至少要有三到五个成篇,是可以在中考考场上变换使用的。 接下来直接进入今天的主题: 到现在为止,你是不是一个合格的中考生,判断标准有两个: 第一快速构思,给你一个题目,五分钟的思考时间,能不能有行文思路。这一点是非常重要的,平时的写作习惯于拖沓,那么在考场上就一定成不了文章。 第二个灵活转换,巧妙迁移,你准备的这些素材,怎么才能迁移到考场的作文上去。 我们为什么会选这样一个词,因为对初三的孩子来说,梦想它本身就应该是一个爱做梦的年纪拥有的特性。跟梦想相关的这个这个题也是每年经常出现的。 社会背景 《经典咏流传》节目中,贵州乡村教师梁俊带领他的学生们演唱古诗《苔》,平凡而卓越。 如果没有那次眼泪灌溉 也许还是那个懵懂小孩 溪流汇成海 梦站成山脉 风一来花自然会盛开 梦是指路牌 为你亮起来 所有黑暗为天亮铺排 未来已打开 勇敢的小孩 你是拼图不可缺的那一块 世界是纯白 涂满梦的未来 用你的名字命名色彩 白日不到处 青春恰自来 苔花如米小 也学牡丹开 雁声依旧在 年少时对白 耳边音犹在 如风暖心怀 这首歌是其实本身并不好听,让你感动的是歌曲背后的内容。 梁俊改编得特别好,苔花特别小,但它完全是以花的绽放的形式出来。谁说微小的生命不能有高贵的绽放,这就是青春该有的梦想。 看了这个社会背景之后,这个话题引申出来的作文考题其实特别多,奋斗、拼搏、青春、梦想都可以。 破题方法 现在我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。这个方法其实可以应用到后面所有的命题中,这个破解的方法就是把它写成一句话: 前添加,后补充。 怎么做?三个阶段,是什么,为什么,怎么办。 梦想是什么:梦想的内容,梦想的改变,不同的对象不同的梦想,不同时期的梦想。 小时候我的梦想,吃好的东西、长大要做一个什么样的人,后来慢慢长大一点儿了,想开始变得虚无缥缈,或者是怎样,那么现在梦想可以更高远。 但是你会发现梦想的变与不变,它正代表的岁月当中我们内心的改变,这个才是我们应该有的一种呈现。 或者还有不同时期的同一个梦想,比如我从小最喜欢的东西,现在依然喜欢,虽然不知道以后会不会继续喜欢,但作为梦想,这是我生活中的一部分。 这两个变与不变的方向都可以,这是第一个部分,梦想是什么。 第二个梦想为什么,梦想有什么作用?梦想点亮人生,梦想是一种力量。那是不是就可以写我们刚才准备的第二个素材积累,自己面对挫折时梦想的力量或者在团队中共同的梦想给大家的动力。 第三个怎么办,带着梦想上路,要有坚持的勇气,苦难打不败梦想,给梦想一次开花的机会。这个是不是可以写个人奋斗,可以写亲情,亲情和友情支撑着我们去实现梦想。 所以当你能够把一个命题进行前添加后补充的时候,这个命题的关键词,突然就变得非常的多元,而你手里准备的素材,在这里也就呈现出来了。 除此之外,还有一种方法就是学会细化内容。 有的同学会说,老师,你给了我思路,但真的到落

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