中秋节关爱留守儿童活动方案XX.doc

中秋节关爱留守儿童活动方案XX 　　在中秋节即将来临之际，组织各班积极开展“情暖中秋，爱在校园”关爱留守儿童主题活动，老师们用丰富多彩的节日活动让留守儿童感受班集体的温暖，通过各项活动希望孩子们在学校的关心、关爱、关注中快乐成长，将来怀揣感恩之心回报父母、学校、社会。　以下是由聘才网小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。　　一、指导思想　　根据上级有关关爱留守儿童的文件精神，为了进一步加强和谐社会建设，落实科学发展观，更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，确保留守儿童健康快乐的成长，从思想上疏导、学习上辅导、言行上引导，并在生活上予以帮助，让留守儿童感到学校就像家一样温暖，让留守儿童与其他孩子一样幸福健康成长，使留守儿童家长放心，为社会的进步与稳定发挥应有的作用。　　二、目标任务　　通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我县关爱留守儿童工作的水平和成效。　　三、具体措施　　加强管理。　　成立关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。领导小组明确责任分工，实行责任追究制。　　健全制度。　　(1)建立留守儿童之家管理制度;　　(2)建立岗位责任制和责任追究制度;　　(3)建立留守儿童档案管理制度：认真调查研究，摸清留守儿童的底数，进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容：留守儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。使留守儿童建档率达100%;学校安排专门人员对留守儿童的档案进行管理，并根据留守儿童变动情况，及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。　　(4)建立留守儿童结对帮扶制度;一是学生与学生结对开展互帮互学的“一帮一”活动， 二是实施教职工结对帮扶留守儿童活动，三是提供条件为社会结对帮扶留守儿童活动搭建平台。　　(5) 建立健全教师与留守儿童的谈心制度　　学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任经常与“留守儿童”谈心，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育观察方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。　　(6)建立留守儿童工作考评制度　　为切实加强关爱留守儿童工作的有效性和长期性，学校要建立和完善留守儿童教育管理和关爱工作考评制度，定期对班级和教师进行考核，在关爱行动中做出优秀成绩的，年终评出留守工作先进班级和先进教师，并将考核结果与学校文明班评比、教师的评比、评优挂钩。定期召开会议，每月讨论一次有关留守儿童的学习、生活、心理等方面的问题。将关爱留守儿童的工作纳入班主任的常规工作，在《班队工作记录》中，每周要有工作安排，有关爱行动的记录。凡工作不够认真深入的不得参加学校的评先、评比活动。这项工作纳入教体局年终考核指标体系。　　做好控缀保学工作，确保留守儿童入学率、巩固率均达100%;　　加强对代管人和监管人的培训和指导。　　一是运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。　　二是对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用中秋节、国庆等节假日，“留守儿童”父母返乡等时间，举办相关的培训。　　制定具体工作计划，通过计划，推动留守儿童教育管理工作制度化、规范化和常态化。　　四、计划安排　　每学期开展不少于两次心理健康辅导;　　充分利用好已开通的亲情电话、QQ视频室，每学期不少于两次组织留守儿童通过电话等方式与家长进行沟通;　　鼓励留守儿童参加团队活动，书画展、演讲比赛、文艺演出等各种文体活动，每学期单独开展活动不少于3 次;　　举办一至两次留守儿童集体生日(上半年出生的一次，下半年出生的一次)，让他们充分感受到留守儿童之家的温暖，体会到学习、成长的快乐。　　组织一次感恩征文。增进留守儿童与父母或(爱心人士)的亲情交流，了解父母贡献，感受父母艰辛，让学生懂得父母给予自己的来之不易，培养学生的亲情，让他们懂得感恩，学会感恩。　　进行一次演讲。围绕“健康向上、充满朝气、全面发展”的主题，组织留守儿童参加一次演讲活动，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，从而增强学习、生活的信心。　　举办一次法制、安全教育讲座，教育学生遵纪守法、遵守社会公德，了解安全知识，让学生身心都健康。　　写一份亲情书信，组织留守儿童利用传统节日、长辈生