2015-2016学年广东省江门市台山市怡霖学校九年级(上)第二次月考物理试卷.docVIP

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2015-2016学年广东省江门市台山市怡霖学校九年级(上)第二次月考物理试卷

PAGE PAGE 16 2015-2016学年广东省江门市台山市怡霖学校九年级(上)第二次月考物理试卷 一、选择题(3分一题,共30分) 1.在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是(  ) A. 冷天搓手取暖 B. 空气被压缩时内能增大 C. 烧水时水温升高 D. 下滑时臀部发热 2.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是(  ) A.物体的温度越高,放出的热量越多 B.物体吸收了热量,温度一定升高 C.物体内能增加,可能是外界对物体做了功 D.物体温度越高,物体内分子的无规则运动越剧烈 3.煤油被用掉一些后,剩余的煤油(  ) A.比热容、热值都不变 B.比热容减小,热值不变 C.比热容不变,热值减小 D.比热容、热值都会减小 4.下面事例中,属于内能转化为机械能的过程是(  ) A.太阳能热水器中的水升温 B.热机的压缩冲程 C.流星与空气摩擦而燃烧 D.试管中的水沸腾时冲开木塞 5.在如图所示电路图中,灯L1和L2并联的是(  ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丙 6.如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电,同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是(  ) A. B. C. D. 7.如图所示电路中,下列说法正确的是(  ) A.S1、S2都断开时,L1、L2、L3是并联的 B.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3是串联的 C.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3是并联的 D.S1闭合,S2断开时,三盏灯都亮 8.如图,能表示测量灯两端电压的正确电路是(  ) A. B. C. D. 9.如图所示,若通过灯L1的电流为0.2A,通过 L2的电流为0.5A.为了较准确测量电流,则电流表A1的示数和A2选用的量程应分别是(  ) A.0.2A,0~3A B.0.5A,0~3A C.0.7A,0~0.6A D.0.7A,0~3A 10.如图,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大,则电路的E、F点与变阻器的接线柱的连接情况应是 (  ) A.F接B,E接C B.E接A,F接D C.E接C,F接A D.E接B,F接D   二、填空题(每空3分,共30分.把答案填在答题卡相应的位置上) 11.古代人类钻木取火,这是利用______的方式改变物体内能的.用热水袋取暖,这是利用______的方式改变物体内能的. 12.已知100g氢气完全燃烧后,放出1.4×107J的热量,则氢气的热值是______J/kg. 13.在汽油机的四个冲程中,机械能转化为内能的是______冲程.如图所示汽油机正在进行的是______冲程,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量为______J. 14.甲、乙两个电流表的示数如图所示,那么甲电流表的电流为______A,乙电流表的电流为______A. 15.如图,滑动变阻器的滑片P左移时,灯泡变______(“亮”或“暗”). 16.如图所示电路中,在甲、乙两处分别接入电表,当开关闭合后,两灯均能发光.则甲是______表,乙是______表.   三、综合应用题(第17题6分,第18、19小题每题10分,第19、20题各7分.) 17.如图所示,如果闭合开关,电路将发生______(填:“短路”或“断路”),结果会损坏______(填:“灯泡”或“电源”).若使两灯串联,应将导线______拿掉(填:“a”或“b”). 18.小明同学对串联电路电压规律进行了探究. [猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和. [设计与进行实验] (1)按图所示的电路图连接电路. (2)闭合开关,排除故障,用电压表测出L1两端的电压. (3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A接点,并改接到C接点上. (4)测出AC间的电压,得出结论. [交流与评估] (1)在拆接电路时,开关必须______. (2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1______(选填“短路”或“断路”)或L2______(选填“短路”或“断路”). (3)小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?______(选填“能”或“不能”).为什么? (4)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在如表表格中,小明分析实验得出结论:串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存在的不足之处是______,改进方法是______ UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 19.在做“决定电阻大小的因素”的实验时,为了便于研究,采用控制变量法,即每次挑选两根合适的导线,

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