【精品】幼儿园家长会--幼升小.ppt

李奕贤的爸爸 * 感谢班里的三位老师，为孩子们快乐成长付出的不懈努力！ 感谢幼儿园为家长们提供交流的平台！ 感谢潘老师给我与大家沟通的机会！ 怀着对老师的感恩，对孩子们的关注，对未来的希望。在这里抛砖引玉，与各位家长共同成长！ * 小学和幼儿园的不同之处 * 四 三 二 作息时间 一 学习物品的准备 关于安全和常规 给家长的建议 开学第二周 * 早上7:45开始早读（学生7:30—7:40间到校） 上午三节课，中午10:40放学 下午13:50开始午写（13:30----13:45间到校） 下午放学（夏季）：周一、周五：15:45 周二、周三、周四：16:35 作息时间 * 学习物品的准备 1.书包1个：书包大小宜跟课桌抽屉大小相适宜。要求功能不要太多，在显眼的地方写上孩子的班级、姓名，禁止为学生购买拉杆包。 2.笔袋一个：因现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出东西。这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议给孩子购买功能简单的铅笔袋。 * 学习物品的准备 3.直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米的。不要有花纹，简单透明的。不要买可以折叠的和有镂图案的。 4.铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校) * 学习物品的准备 5.橡皮一块：好用即可。不要卡通，造型 6.本子：拼音本、生字本、田字格各两本，暂不需要准备小演草（具体数量老师会要求） 7.包书皮若干：请家长帮助学生完成。所有的课本用透明包书皮包好，包好后在书皮明显的地方写好班级和姓名。 8.水杯一个:不要带玻璃杯，尽量使用保温水杯。（写好孩子的班级、姓名） * 作为家长，你想过把孩子培养成一个什么样的人吗？ 明是非，辨善恶，懂得失，有担当 习惯决定未来 * 1.区别于幼儿园（不随意请假、不是来玩的） 2.不在孩子面前议论老师 3.时刻给孩子灌输你的老师是最优秀的 4.有问题及时和老师沟通 5.时间观念、责任意识 6.良好习惯的培养 * 1.培养孩子的倾听能力：每天拿出时间和孩子一起沟通今天发生的事情；孩子讲话的时候，家长认真倾听不打断，家长说话的时候关注孩子倾听的专注度，时刻教导孩子在学校倾听教师和其他同学讲话 2. 培养孩子的专注度，不能分心同时做几件事，营造良好的家庭学习环境。 3.培养孩子的独立意识。培养孩子学会自己查看课表，整理书包，带好书本和学习用品。自己的事情自己做。 （关于收发回执，通知单等一定要及时。） 给家长的建议 * 4.培养孩子的责任意识。对自己负责，学会照顾自己。对家庭负责，承担家庭中应有的任务。对团体负责，完成在学校的责任。对社会负责，遵守社会公德，参与社会公益活动。 5、培养孩子的思考能力。做任何事鼓励孩子先自己去思考，尝试用自己的方法解决问题。尊重孩子的想法，哪怕有时候很可笑。读书时引导孩子进行复述。肯定孩子的发现。 * 关于语文学习 * * 汉语拼音学习 三个表（23声母,24韵母，16整体认读音节） 工具性（借助汉语拼音认字、读书） 勤读勤拼 课外阅读—拼音读物 * 生字学习——识字 认写分开，多认少写 一类字（识字表，会认会读会组词）：300个 二类字（写字表，会认会读会组词、会写会默）：100个 笔画数增多，结构复杂 生活中识字：识字小报（生活中鼓励孩子认字） * 生字学习——写字 执笔姿势 。（握笔姿势：老大老二捏着，老三老四托着，老五在后藏着，笔尖朝前斜着，笔杆朝后躺着，写） 写字姿势 * 需要您的配合： 1、狠抓预习：老师布置的预习作业，一定要扎实落实，这是最 重要的一点！ ☆要求认识的字在文中圈画出来—通过拼读认识— 口头组词。 ☆ 要求读的课文多读，不添字、不掉字、不换字。正确、流利（可用手机给孩子录下来，再听，做到正确）听录音、读，听、读……语感从录音中来。 ☆ 要求背诵的一定要背过、检查签字，考试经常出按原文内容填空的题（可以看看要求背诵的课文，提前背诵）。 * 2、让孩子养成家庭学习的好习惯 孩子放学回到家后要先让孩子完成作业，然后检查。希望家长回到家一定尽到监督孩子完成家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。 回家作业一定有的，但量不会很多。 每天都要给孩子检查后再签名。