2015-2016学年安徽省淮北市九年级（上）期中化学试卷.docVIP

PAGE PAGE 23 2015-2016学年安徽省淮北市九年级（上）期中化学试卷 一、选择题（共10题，每题2分，共20分） 1．下列过程中，只发生物理变化的是（　　） A． 火箭发射 B． 节日焰火 C． 风力发电 D． 葡萄酿酒 2．下面的实验操作示意图，其中正确的是（　　） A． 取用锌粒 B． 过滤泥水 C． 加热铜片 D． 检验氧气 3．保护环境人人有责，下列措施中与保护环境无关的是（　　） A．提倡乘坐公共交通，骑自行车或步行的方式出行 B．推广使用太阳能、风能等清洁能源 C．减少户外运动时间，避免呼吸道疾病 D．废旧电池回收集中处理 4．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（　　） A．N2 B．O C．Cu D．CO2 5．以下事实对应的解释错误的是（　　） 序号 事实 解释 A 在花园中可闻到花香 分子在不断运动 B 用肉眼不能直接观察到CO2分子 CO2分子很小 C 50mL水与50mL乙醇混合，混合后总体积小于100mL 分子之间有间隔 D 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 6．铕是一种稀土元素，如图是元素周期表中铕元素的相关信息，下列说法错误的是（　　） A．铕属于非金属元素 B．铕的原子序数是63 C．铕原子中的质子数是63 D．铕的相对原子质量是152.0 7．决定元素种类的是（　　） A．电子数 B．质子数 C．中子数 D．最外层电子数 8．类推是学习的一种重要方法，以下类推正确的是（　　） A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，分子也不能再分 B．单质是同种元素组成的物质，则同种元素组成的物质一定是单质 C．分子原子都是不带电的微粒，不带电的微粒不都是分子原子 D．元素的质子数相同，则质子数相同的微粒都是元素 9．近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强，对此的下列理解不正确的是（　　） A．“普通水”里含有氮分子 B．“普通水”里含有氧分子 C．氮气和氧气在水中有一定的溶解性 D．除去氧气后的水就不再含有氧元素 10．下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　） A． B． C． D． 　 二、填空题（共5题，34分） 11．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空： ①地壳中含量最多的元素　　； ②人体中含量最多的物质　　； ③温度计中的水银　　； ④钠离子的结构示意图　　． ⑤2个碳原子　　； ⑥2个镁离子　　； ⑦空气中含量最多的气体　　； ⑧食盐中的阴离子　　． 12．如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图． 请回答下列问题： （1）图中A、B、C、D属于　　种元素的粒子； （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是　　（填序号）； （3）D中x=　　； （4）A与C形成化合物的化学式是　　． 13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任． ①下列“水”属于纯净物的是　　（填序号） A．蒸馏水 B．河水 C．自来水 ②用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是　　．写出该反应的文字表达式　　，该实验说明水是由　　组成的． ③云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用　　检验地下水是硬水还是软水；生活中可用　　的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是　　 ④下列净化水的方法中，净化程度最高的是　　 （填序号） A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏 ⑤请举一例生活中节约用水的具体措施　　． 14．现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素． ①下列方法能检查该装置气密性的是　　． A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差． B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差． C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差． ②二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是　　． ③甲小组有如下实验设计方案，完成下表． 实验编号 实验目的 温度 催化剂 浓度 甲组实验Ⅰ 探究　　对过氧化氢分解速率的影响 25℃ 二氧化锰 10mL 2%过氧化氢 甲组实验Ⅱ 25℃ 二氧化锰 10mL 5%过氧化氢 ④甲、乙两小组得出如图2的数据． Ⅰ甲组实验得出的