人教版初中数学总复习资料-初中教育精选.doc

小学教育精选 幼儿教育精选 人教版初中数学总复习资料 ㈠数与代数 ⒈数与式 ⑴有理数：有限或不限循环性数（无理数：无限不循环小数） ⑵数轴：“三要素” ⑶相反数 ⑷绝对值：│a│= a(a≥0) │a│=-a(a0) ⑸倒数 ⑹指数 零指数：=1（a≠0） ②负整指数： （a≠0,n是正整数） ⑺完全平方公式： ⑻平方差公式：（a+b）（a-b）= ⑼幂的运算性质： ①·= ②÷= ③= ④= ⑤ = 10 \* GB2 ⑽科学记数法：（1≤a＜10,n是整数） ⑾算术平方根、平方根、立方根、 = 12 \* GB2 ⑿ ⒉方程与不等式 ⑴一元二次方程 ①定义及一般形式： ②解法： 1.直接开平方法. 2.配方法 3.公式法： 4.因式分解法. ③根的判别式： ＞0，有两个解。 ＜0，无解。 ＝0，有1个解。 ④维达定理： ⑤常用等式： ⑥应用题 1.行程问题：相遇问题、追及问题、水中航行：; 2.增长率问题：起始数(1+X)=终止数 3.工程问题：工作量=工作效率×工作时间（常把工作量看着单位“1”）。 4.几何问题 ⑵分式方程（注意检验） 由增根求参数的值： ①将原方程化为整式方程 ②将增根带入化间后的整式方程，求出参数的值。 ⑶不等式的性质 ①ab → a+cb+c ②ab → acbc(c0) ③ab → acbc(c0) ④ab,bc → ac ⑤ab,cd → a+cb+d. ⒊函数 ⑴一次函数 ①定义：y=kx+b(k≠0) ②图象：直线过点（0,b）—与y轴的交点和（-b/k,0）—与x轴的交点。 ③性质： k0，直线经过一、三象限，y随x的增大而增大。 k0，直线经过二、四象限，y随x的增大而减小。 当b0时，直线必通过一、二象限。 当b=0时，直线通过原点。当b0时，直线必通过三、四象限。 xoy x o y (k0,b0) x o y (k0,b0) x o y (k0,b0) x o y (k0,b0) ⑵正比例函： ①定义：y=kx(k≠0) ②图象：直线(过原点) ⑶反比例函数 ①定义： (k≠0). ②图象：双曲线(两支) ③性质： k0时，两支曲线分别位于第一、三象限，y的值随x值的增大而减小。 k0时，两支曲线分别位于第二、四象限，y的值随x值的增大而增大。; ④两支曲线无限接近于坐标轴但永远不能到达坐标轴。 ⑷二次函数. ①定义： ②图象：抛物线 顶点： 顶点：(h,k) ③性质： ⑴当a0时，开口向上；当a0时，开口向下。|a|越大，则抛物线的开口越小。 ⑵当a与b同号时(ab0)，对称轴在y轴左边；当a与b异号时(ab0)，对称轴在y轴右边；当b=0时，对称轴在y轴。（左同右异） ⑶当c0时，与y轴交于正半轴；当c0时，与y轴交于负半轴；当c=0时，与y轴交于原点。 ④平行移动的规律： 当h0时，y=ax向右平行移动h个单位得到y=a(x-h)当h0时，则向左平行移动|h|个单位得到。当h0,k0时，y=ax向右平行移动h个单位，再向上移动k个单位，得到y=a(x-h) +k当h0,k0时，y=ax向右平行移动h个单位，再向下移动|k|个单位，得到y=a(x-h) +k当h0,k0时，y=ax向左平行移动|h|个单位，再向上移动k个单位，得到y=a(x-h) +k 当h0,k0时，y=ax向左平行移动|h|个单位，再向下移动|k|个单位，得到y=a(x-h)^2+k ㈡空间与图形 ⒈三角形 ⑴面积公式：底乘以高除以2 ⑵“四心”： ①垂心：三角形三条高的交点。 ②内心：三角形三条内角平分线的交点，即内接圆的圆心。　　　　　　　　　 ③重心：三角形三条中线的交点。 ④外心：三角形三条边的垂直平分线的交点，即外接圆的圆心。 ⑶三角形边与边的关系： 两边之和大于第三边。(较短的两条边) 两边之差小于第三边。(最长的边和最小的边) ⑷三角形内角和、外角与内角的关系： 三角形内角和为180度。 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和。三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 ⑸证明 判定及性质 直 角 三 角 形 ①在直角三角形中，如果有一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。②如果三角形一边上的中线等于这条斜边的一半，那么这条边所对的角是直角。 ①直角三角形两个锐角互余。