《脱贫攻坚知识测试题》.docVIP

青川县脱贫攻坚政策知识测试题 姓名： 单位： 职务： 得分： 一、贫困对象退出验收指标及标准（共60分，每空1分） （一）贫困户脱贫指标及标准 1.贫困人口脱贫以 为单位，实行整户识别、整户脱贫。 2.贫困户脱贫的标准，以简称““ ”、“ ”、“ ”、户“ ”。 3.“一超”，指脱贫人口家庭年人均纯收入稳定超过国家扶贫标准。2017 年现行扶贫标准为元人民币。“两不愁”，指指、。脱贫人口家庭拥有的粮食、副食、蔬菜等食物满足基本需求，全年无缺粮、缺水情况；家庭成员的衣服、被褥齐备，全年无缺换季衣服情况。“三保障”，指脱贫人口、、有保障。义务教育有保障，指脱贫人口家庭子女义务教育阶段，无和现象（不含教育部门认定的特殊教育子女）。.基本医疗有保障，指脱贫人口有户籍和身份证的基础上，脱贫人口参加和参合（保）率分别达到%；脱贫人口县域内住院个人医疗费用支出控制在 %以内。.住房安全有保障，指贫困户因住房不安全，通过、、等措施，使脱贫户达到有安全住房并实现功能区分配套；脱贫户住房实体质量须经验收（认定）合格，有验收（认定）报告（表）。其中，易地扶贫搬迁脱贫户人均住房面积不超过平方米，户均自筹资金不超过万元，还须经县级发改（以工代赈）部门验收合格。户“三有”，指有、有有。.有安全饮用水，包括四个指标：（1）水量：甘孜州、阿坝州、凉山州每人每天可获得水量不低于 40 升，其余地区的贫困人口每人每天可获得水量不低于升。（2）水质：符合国家相关水质标准。（3）方便程度：正常成人取水的人力取水往返时间不超过分钟（人力取水往返时间分钟，大体相当于水平距离米或垂直高差米的情况)；（4）保证率：供水保证率不低于%。.有生活用电，指脱贫户家中通用电且能满足、能保障用电需求。.有广播电视，指脱贫户家中有或。 贫困村退出以为单位，。一低，指贫困村退出当年降至以下。村五有，指贫困村退出当年有、有、有、有。.有集体经济，指按贫困村退出年度村集体经济经营性累积收入计算，以收入账户和银行流水账为依据，集体经济经营性累积收入为农业人口人均 元人民币以上。农业人口人均 元人民币以上.有硬化路，指乡（镇）政府所在地或上级路网至驻地（村小学）通硬化路。.有卫生室，包括两个指标：（1）业务用房建筑面积 平方米以上（2）至少有名合格乡村医生/执业（助理）医师或巡回医生。.有文化室，包括两个指标：（1）有多功能文化活动室，建筑面积不低于平方米 ，具备党员远程教育—文化信息资源共享工程基层服务点功能；具备电视机、音响、电脑等基本文化器材；具备应急广播功能的村级广播系统，阅读的出版物，规章制度健全。（2）有室外场地，有（内容能及时更新）；具备条件的聚居点配置体育器材或健身器材。.有通信网络，指以（拨号上网、GPRS 等）或（ADSL、3G、4G、光纤等）方式，实现至少有一处有互联网覆盖。贫困县摘帽以简称、乡（省标）为主要摘帽指标及标准。一低，指贫困县摘帽当年贫困发生率降至%以下。乡三有，指乡乡有、有、。有标准中心校。包括五个指标：（1）生均教学及辅助用房面积。农村小学 611个班、1217个班、1824 个班、24个班及以上生均用房分别不低于㎡㎡、㎡、㎡。农村初中12—个班、18—23个班、24 个班及以上生均用房分别不低于㎡、㎡、㎡。 （2）电脑配置。小学每 100 个学生台，初中每 100 个学生台。（3）图书配置。小学生均册，初中生均册。 （4）师生比。省下达编制全部核定到校，无截编现象；教职工编制空编率控制在%以内。教职工基本编制师生比（教职工编制数：学生数）标准为：县镇、农村小学：。县镇、农村初中：。 （5）教师学历。小学教师应具备毕业及其以上学历；初中教师应该具备学校或其他大学专科毕业及其以上学历。.有达标卫生院。包括两个指标：（1）每千服务人口设张床位。民族地区乡镇卫生院每千人口床位数低限值可下浮%。（2）无床位的乡镇卫生院建筑面积 平方米/院，其中民族地区 100-300 平方米/院。1-20 张床位的 300-1100 平方米/院，21-99 张床位的 1200-4000 平方米/院。民族地区（含享受少数民族地区待遇县），特别是高山河谷地区设置床位的乡镇卫生院建筑面积低限值可降低20%。.有便民服务中心。包括三个指标： （1）机构设置。乡(镇、街道)便民服务中心主任应由或分管副职兼任。工作人员配置能满足业务开展需要。（2）布局和功能。县域内便民服务中心布局合理，功能齐全；场地使用面积：人口在 3 万以上不少于 120 平方米，人口在 1.5-3 万的不少于平方米，人口在 1.5 万以下的，不少于平方米（民族地区 40-60 平方米）；进驻事项能满足当地群众的需要，有规范的内部管理