选修3-4第十三章光第5、6节衍射、偏振与色散.docVIP

PAGE 教育学科教师辅导讲义 课 题 光的衍射，偏振和色散现象 教学目的 （1）认识光的衍射现象，使学生对光的波动性有进一步的了解； （2）了解光产生明显衍射的条件，及衍射图样与波长、缝宽的定性关系。 （3）知道振动中的偏振现象，知道只有横波有偏振现象 （4）了解偏振光和自然光的区别，知道日常见到的光多是偏振光，知道偏振光的一些应用 （5）通过光的偏振现象说明光是横波 （6）通过观察和实验，知道白光由色光组成的 （7）比较色光混合与颜料混合的不同现象，能够解释说明透明体和不透明体有不同颜色的原因 教学内容 课前检测： 证明了光是一种波，平行光通过档板上狭缝，当狭缝较 时，在屏上形成了与狭缝 的亮条纹，当狭缝较 时，在屏上形成了亮度 、宽度 的亮条纹。 光 障碍物而传播到 区域的现象称为光的衍现象，由于光波的 ，单缝衍射图样的中央亮条纹较 、两侧的亮条纹较 的明暗相间的条纹。 由于白光中不同色光的 不同，在衍射现象中会在不同的 加强或削弱，故其条纹是 。 由于生活中障碍物的尺寸 ，我观察到的是：光沿 传播，即衍射较弱；当障碍物的尺寸与光波波长