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扎实基础,提升不难
极坐标与参数方程高考高频题型
除了简单的极坐标与直角坐标的转化、参数方程与普通方程的转化外,还涉及
有关圆的题型
题型一:圆与直线的位置关系(圆与直线的交点个数问题)----利用圆心到直线的距离与半径比较
用圆心(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离,算出d,在与半径比较。
题型二:圆上的点到直线的最值问题(不求该点坐标,如果求该点坐标请参照距离最值求法)
思路:第一步:利用圆心(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离
第二步:判断直线与圆的位置关系
第三步:相离:代入公式:,
相切、相交:
题型三:直线与圆的弦长问题
弦长公式,d是圆心到直线的距离
延伸:直线与圆锥曲线(包括圆、椭圆、双曲线、抛物线)的弦长问题
(弦长:直线与曲线相交两点,这两点之间的距离就是弦长)
弦长公式,解法参考“直线参数方程的几何意义”
(二)距离的最值: ---用“参数法”
1.曲线上的点到直线距离的最值问题
2.点与点的最值问题
“参数法”:设点---套公式--三角辅助角
①设点: 设点的坐标,点的坐标用该点在所在曲线的的参数方程来设
②套公式:利用点到线的距离公式
③辅助角:利用三角函数辅助角公式进行化一
例如:【2016高考新课标3理数】在直角坐标系中,曲线的参数方程为,以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴,,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(I)写出的普通方程和的直角坐标方程;
(II)设点在上,点在上,求的最小值及此时的直角坐标
Ⅰ)的普通方程为,
的直角坐标方程为.
(解说:C1:
这里没有加减移项省去,直接化同,那系数除到左边
(Ⅱ)由题意,可设点的直角坐标为
(解说:点直接用该点的曲线方程的参数方程来表示)
因为是直线,所以的最小值即为到的距离的最小值,.
(欧萌说:利用点到直接的距离列式子,然后就是三角函数的辅助公式进行化一)
当即当时,取得最小值,最小值为,此时的直角坐标为.
(三)直线参数方程的几何意义
1.经过点P(x0,y0),倾斜角为α的直线l的参数方程为若A,B为直线l上两点,其对应的参数分别为t1,t2,线段AB的中点为M,点M所对应的参数为t0,则以下结论在解题中经常用到:
(1)t0=eq \f(t1+t2,2);
(2)|PM|=|t0|=eq \f(t1+t2,2);
(3)|AB|=|t2-t1|;
(4)|PA|·|PB|=|t1·t2|
(5)
(注:记住常见的形式,P是定点,A、B是直线与曲线的交点,P、A、B三点在直线上)
【特别提醒】直线的参数方程中,参数t的系数的平方和为1时,t才有几何意义且其几何意义为:|t|是直线上任一点M(x,y)到M0(x0,y0)的距离,即|M0M|=|t|.
直线与圆锥曲线相交,交点对应的参数分别为,则弦长;
解题思路
第一步:曲线化成普通方程,直线化成参数方程
第二步:将直线的参数方程代入曲线的普通方程,整理成关于t的一元二次方程:
第三步:韦达定理:
第四步:选择公式代入计算。
例如:已知直线l:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=5+\f(\r(3),2)t,,y=\r(3)+\f(1,2)t))(t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ.
(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;
(2)设点M的直角坐标为(5,eq \r(3)),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|·|MB|的值.
解 (1)ρ=2cosθ等价于ρ2=2ρcosθ.①
将ρ2=x2+y2,ρcosθ=x代入①即得曲线C的直角坐标方程为x2+y2-2x=0.②
(2)将eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x=5+\f(\r(3),2)t,,y=\r(3)+\f(1,2)t))代入②式,得t2+5eq \r(3)t+18=0.
设这个方程的两个实根分别为t1,t2,则由参数t的几何意义即知,|MA|·|MB|=|t1t2|=18.
一直线与两曲线分别相交,求交点间的距离
思路:一般采用直线极坐标与曲线极坐标联系方程求出2个交点的极坐标,利用极径相减即可。
例如:(2016?福建模拟)在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(其中α为参数),曲线C2:(x﹣1)2+y2=1,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(Ⅰ)求曲线C1的普通方程和曲线C2的极坐标方程;
(Ⅱ)若射线θ=(ρ>0)与曲线C1,C2分别交于A,B两点,求|AB|.
解:(Ⅰ)∵曲线C1的参数方程为(其中α为参数),
∴曲线C1的普通方程为x2+(y﹣2)2=7.
∵曲线C2:(x﹣1)2+
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