北师大版4年级下《教材全解》能力提升—例题解析.docVIP

【小数的意义和加减法-例1】 在直线上标出下面各数的位置 0.25 1.3 1.65 0.85 0.5 1.9 【小数的意义和加减法-例2】 用小数表示图中阴影部分 【小数的意义和加减法-例3】 是一个两位小数，，，，分别代表0、1、2、3中的某个数字。请写出满足和的两位小数 【小数的意义和加减法-例4】 妈妈到菜市场买菜，买500克西红柿花了1元3角，买3千克萝卜花了4元2角，每千克西红柿比每千克萝卜贵多少元？ 【小数的意义和加减法-例5】 用4个相同的长方形和1个小正方形拼成一个大正方形，如下图所示。已知大正方形的面积是81平方厘米，小正方形的面积是25平方厘米。长方形的长是（ ）米。 【小数的意义和加减法-例6】 如图，5个大小相同的铁环连在一起的长度是多少厘米？ 【小数的意义和加减法-例7】 用2、3、1和小数点能组成多少个不同的两位小数？请把它们写出来。（每个数字只能使用一次） 【小数的意义和加减法-例8】 根据1.08和61.52的组成完成下列算式。 【小数的意义和加减法-例9】 的小数点后第2009位上的数字是几？ 【小数的意义和加减法-例10】 写出大于3而小于4的一位小数和两位小数各一个。 【小数的意义和加减法-例11】 、、、四名同学测量身高，得到138.5厘米，142.6厘米，141厘米，138.8厘米四个数据，已知比高，但比矮，比矮。你知道他们的身高分别是多少吗？ 【小数的意义和加减法-例12】 秋季运动会上，二年级同学参加了50米赛跑项目，小东的成绩是8.6秒，明明的成绩是8.8秒，小宇的成绩是8.61秒，小龙的成绩是8.9秒，他们四人谁的赛跑成绩最好？谁的赛跑成绩最差？ 【小数的意义和加减法-例13】 在“保护地球，爱我家园”的主题活动中，王晶和张欣共收集废纸7.85千克，已知张欣比王晶多收集1.85千克，两人各收集多少千克？ 【小数的意义和加减法-例14】 甲乙丙三个数的和是15.26，甲乙两个数的和是6.12，甲丙两个数的和是13.47，甲数是多少？ 【小数的意义和加减法-例15】 小芳在计算2.7加一个两位小数时，错误地把两个数的末位对齐进行计算了，这样得到的和是1.49，正确的得数是多少？ 【小数的意义和加减法-例16】 两个加数的和是76.8，其中一个加数增加了7.24，另一个加数减少了9.14，和变成了多少？ 【小数的意义和加减法-例17】 用1-9这9个数组成算式，其中已给出4个数，请把竖式补充完整。 【小数的意义和加减法-例18】 一个球从高空落下来，经过4秒落地。已知第1秒下落的距离是4.9米，以后每一秒下落的距离都比前一秒多9.8米，这个小球下落前距离地面多少米？ 【小数的意义和加减法-例19】 刘阳在计算小数加法时，把其中一个加数3.6看成了36，算得的结果是48.8，这道题的正确结果是多少? 【小数的意义和加减法-例20】 计算： 【小数的意义和加减法-例21】 刚学完小数的简便运算，老师便在黑板上出了这样一道计算题：35.7-（3.2-4.3）,。大多数同学认为老师出错了，可班里的小明却很快得出了答案。你知道小明是怎样计算的吗？ 【认识三角形和四边形-例1】 根据图1变成图2的规律，图3应该变成什么样的图形，画出来。 【认识三角形和四边形-例2】 用一条线段把一个平行四边形分成两个相同的图形，你能想出几种办法，请画出来。 【认识三角形和四边形-例3】 用10根火柴摆了一个小房子，如右图所示，你能只动2根火柴，使小房子转变方向吗？ 【认识三角形和四边形-例4】 按要求在点子图上画一画。（以图中的线段为1一条边） 画两个不同的等腰三角形。 画两个不同的直角三角形。 【认识三角形和四边形-例5】 一个边长是6厘米的正方形铁丝框架，剪开后围成最大的等边三角形框架，这个等边三角形框架的边长是多少？ 【认识三角形和四边形-例6】 右图是9个等边三角形拼成的六边形，中间最小的等边三角形的边长是1厘米，这个六边形的周长是多少厘米？ 【认识三角形和四边形-例7】 如下图，你能不用量角器，计算出这个五边形的内角和吗？ 【认识三角形和四边形-例8】 已知，，，求和的度数。 【认识三角形和四边形-例9】 如图，在正方形中，、分别是、的中点，将正方形的和折起，使得顶点、都与线段上的点重合，求的度数。 【认识三角形和四边形-例10】 一个等腰三角形中两条边的长度分别是3厘米和8厘米，另一条边的长度是多少厘米？ 【认识三角形和四边形-例11】 如果一个三角形两条边的长度分别是5厘米和2厘米，那么第三条边的长度应该在什么范围内？ 【认识三角形和四边形-例12】 现有长度分别是2厘米、3厘米、4厘米、5厘米的四根小棒，从中任意取出三根小棒，能组成三角形的个数为（