大学生职业生涯规划书参考模板 甘肃农业大学.docVIP

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大学生职业生涯规划书参考模板 甘肃农业大学.doc

大学生职业生涯规划书     个人资料: 姓名:** 学号:*** 性别:女 年龄:20岁   籍贯:******   所在学院及专业:****** 联系电话:**********  E-mail:*********** 引言 大学生的职业规划是非常必要而且重要的。 作为一个理科的学生,我更欣赏职业规划它理性的魅力。 好的规划可以让我们减少不必要的失误, 以最快的速度找到最短的捷径接近我们想要达到的目标。 职前生涯规划是一个认真思考的过程, 一个经过独立思考而坚持错误观点的人, 远远比一个不假思索而接受正确观点的人更加值得肯定。 当代大学生,要想在踏入社会之时就使自己占有一席之地, 那必须为自己拟定一份职业生涯规划, 将自己的未来好好的设计一下。 有了目标,才会有动力。 根据自己的情况根据职业测评报告和自己的实际情况, 写下自己的职业生涯规划 制定了这份职业生涯规划以后, 我将以此为新的起点,不断充实自己。做好迎接挑战的准备。 梦想,从这里开始! 第一章 认识自我 一,个人基本情况 本人目前就读于甘肃农业大学食品科学与工程专业,是一名大二的学生。 我个人觉得我自己在职业生涯中占优势的地方可以大致分为四点: 我做事非常认真,踏实。一般情况下,不论任何事情,只要是交给我,我就会尽我一切努力去完成。 我为人严谨,遇事冷静。一般在生活中我对自己要求很高,要做的事,一想到,就要废寝忘食的去做,要一丝不苟的做到完美。遇到再大的事情也不会慌乱,这是性格中天生的优势。 严禁和冷静的性格让我在学习的时候更得心应手,我拥有更广博的专业知识 我有一颗热血沸腾的心,想要用自己的一腔热忱,去做一些真真正正有意义的事情。虽然这是人人都可以并不能算过人之处,但我觉得这是我最大的优点。 而我的缺点相应的也有两个方面: 在很多事情上有强烈的强迫症,必须做到我满意的不然我绝对不能接受。就像临场发挥这种事情,虽然很表现一个人的应变能力,但我的强迫症就必须要求我提前做好一个充足的准备,不然就会不安心。 很多人对我的评价都是大多数时候都很好说话,但是有时候也会脾气很倔,不听别人的劝告,这是我亟需改进的方面。 自我分析小结 子曾经说过,知人者智,自知者明。 人最难了解的是自己,但必须了解的也是自己, 每个人都有自己的长处,同时也有自己难以克服的缺点, 个体的职业生涯规划必须结合自身的特点, 不同的兴趣、爱好、性格与能力,引发不同的职业理想和职业目标。 因此我觉得认识自我是职业规划的第一步,也是最重要的一步。 只有真正人如的了解自己, 才能选择真正适合自己的职业。 ?? 第二章 职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 我是一个农村家庭出生的孩子,父母都是普普通通的农民和工人, 但是这让我更有骄傲的资本。 倘若我以后开始在社会上工作,我更懂得最广大人民群众的需求。 我的父母教会了我很多做人做事的道理,并且告诉我“民以食为天” 吃饭的事绝对没有小事。 并且他们从来不干涉我的选择,他们只是希望,不管我从事什么工作都可以认认真真的对待。 2.学校环境分析 甘肃农业大学是教育部本科教学评估优秀学校、农业部和甘肃省政府共建大学,前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院,我国著名兽医学家、兽医教育家、中国科学院院士、现代兽医学奠基人之一的盛彤笙先生担任首任院长。1950年,改名为西北兽医学院;1951年,改名为西北畜牧兽医学院;1958年,与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。 ? ?学校坐落在兰州市安宁区,占地70.12万平方米,建筑面积50.21万平方米。现设有17个学院(教学部),53个本科专业,拥有动物医学等5个国家级特色专业建设点;1个国家级重点学科(草业科学)、1个农业部重点学科和13个省级重点学科;4个博士后科研流动站,6个一级学科博士学位授权点,23个博士学位授权点;14个一级学科硕士学位授权点,77个硕士学位授权点;有国家重点实验室培育基地1个,国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心3个,省部共建和省级重点实验室(工程中心)16个。 甘肃农业大学在过去的若干年里,向甘肃地区各个市区乡镇培养了不少的人才,所以我觉得学校里面我现在所学习的内容和方向都非常符合我以后的发展。虽然目前甘肃农业大学只是一个普通的二本院校,但是并不意味着我在能力上会比那些名牌大学的学生差。 3.社会环境分析 随着世界人口的急剧膨胀,对食品的需求量势必剧增。 方便、速冻、保鲜、保健、微波、休闲、儿童、老年食品及健康饮料和调味品将风靡全球。食品行业为食品专业教育指明了方向。 食品专业的领域大大拓宽, 有利于我国食品工业培养更多宽口径、复合型的现代化科技人才, 更有利于增强毕业生的就业竞争力。 食品专业学生毕业后能从事各类食品生产企业的食品工程设计、新产品开发、食品营养研究、

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