龙岩市2014-2015学年八年级上第一次段考数学试卷解析版.docVIP

福建省龙岩市2014-2015学年八年级（上）第一次段考 数学试卷 一．填空题：（每小题3分，共30分） 1．（3分）已知直角三角形的三边长为6，8，x，则以x为边长的正方形的面积为　100或28　． 考点： 勾股定理． 专题： 分类讨论． 分析： 以x为边长的正方形的面积是x2，所以只需求得x2即可．但此题应分8为直角边和为斜边两种情况考虑． 解答： 解：当较大的数8是直角边时，根据勾股定理，得x2=36+64=100； 当较大的数8是斜边时，根据勾股定理，得x2=64﹣36=28． 所以以x为边长的正方形的面积为100或28． 点评： 此题一定要注意分两种情况，不要漏解． 　 2．（3分）如图：图形A的面积是　81　． 考点： 勾股定理． 分析： 根据正方形的面积公式，可得直角三角形的直角边和斜边的平方分别为144，A，由勾股定理得，144+A=225，即可求出A的值． 解答： 解：∵直角三角形的斜边的平方=144+A=225， ∴正方形A=225﹣144=81． 故答案为：81． 点评： 本题考查了勾股定理的应用，题目比较简单，一定要熟练掌握． 　 3．（3分）=　3　，=　﹣3　，（﹣5）0的立方根是　1　． 考点： 立方根；算术平方根；零指数幂． 分析： 根据算术平方根，立方根，零指数幂的定义求出即可． 解答： 解：=3，=﹣3， ∵（﹣5）0=1， ∴（﹣5）0的立方根是1， 故答案为：3；﹣3；1． 点评： 本题考查学生对算术平方根，立方根，零指数幂的定义的应用，主要考查学生的计算能力 　 4．（3分）在棱长为5dm的正方体木箱中，现放入一根长12dm的铁棒，能放得进去吗？　不能　． 考点： 勾股定理的应用． 分析： 要运用两次勾股定理，首先求得底面的对角线，再利用勾股定理即可求得． 解答： 解：对角线==5． 再运用勾股定理求得最长的对角线是=5＜12． ∴不能放开， 故答案为：不能． 点评： 考查了勾股定理的应用，熟悉空间图形，掌握求正方体、长方体中求最长的对角线的方法 　 5．（3分）10﹣2的算术平方根是　0.1　，的平方根是　±2　． 考点： 算术平方根；平方根． 分析： 求出10﹣2==0.01，=4，再根据平方根和算术平方根定义求出即可． 解答： 解：∵10﹣2==0.01， ∴10﹣2的算术平方根是0.1， ∵=4， ∴±=±2， 故答案为：0.1，2． 点评： 本题考查了平方根和算术平方根定义的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力． 　 6．（3分）计算：=　　． 考点： 立方根． 分析： 先算减法，再求出﹣的立方根即可． 解答： 解：==﹣， 故答案为：﹣． 点评： 本题考查了立方根的应用，注意：负数有一个负的立方根． 　 7．（3分）若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则=　1　． 考点： 实数的运算． 专题： 计算题． 分析： 由互为相反数的两数之和为0得到a+b=0，由互为倒数两数之积为1得到cd=1，代入所求式子中计算即可得到结果． 解答： 解：由题意得：a+b=0，cd=1， 则+ =0+1 =1． 故答案为：1． 点评： 此题考查了实数的运算，相反数及倒数，熟练掌握平方根及立方根的定义是解本题的关键 　 8．（3分）在﹣，0，，，0，1010010001…，，﹣中，负实数集合：{　﹣，，﹣　}． 考点： 实数． 分析： 根据小于零的数是负数，可得答案． 解答： 解；负实数集合：{﹣，，﹣}， 故答案为；{﹣，，﹣}． 点评： 本题考查了实数，利用了负数的定义． 　 9．（3分）有两棵树，一棵高5米，另一棵高2米，两树相距5米，一只小鸟从一棵树的树梢的顶端飞到另一棵树的树梢的顶端，至少飞了　　米（用含根号的式子表示）． 考点： 勾股定理的应用． 分析： 根据“两点之间线段最短”可知：小鸟沿着两棵树的树尖进行直线飞行，所行的路程最短，运用勾股定理可将两点之间的距离求出． 解答： 解：两棵树的高度差为5﹣2=3m，间距为5m， 根据勾股定理可得：小鸟至少飞行的距离==m． 故答案为：． 点评： 本题主要考查了勾股定理的应用，解题的关键是将现实问题建立数学模型，运用数学知识进行求解． 　 10．（3分）一只蚂蚁从长、宽都是3，高是8的长方体纸箱的A点沿纸箱爬到B点，那么它所行的最短路线的长是　10　． 考点： 平面展开-最短路径问题． 专题： 应用题． 分析： 根据”两点之间线段最短”，将点A和点B所在的两个面进行展开，展开为矩形，则AB为矩形的对角线，即蚂蚁所行的最短路线为AB． 解答： 解：将点A和点B所在的两个面展开， 则矩形的长和宽分别为6和8， 故矩形对角线长AB==10， 即蚂蚁所行的最短路线长是10． 故答案为：10． 点评： 本题的关键是将点A和点B所在的面展开，运用勾股