苏教版语文六年级上册第六课最后的姿势.pptVIP

谭千秋 二零零八感动中国十大人物候选人 六、最后的姿势 看完课题你们想提出什么问题？ 让我们带着问题来学习课文。 在地震来临的瞬间，谭老师是怎么说？怎么做的？ 请画出相关语句，认真读一读，说说你的体会。从这里你看到了一个什么样的谭老师？ “我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着！” 这段话中哪些词语让你感受到震撼？ 那些句子描写地震来临时房屋的变化？画一画说一说。 想一想，课文主要写了什么？你能从文中找到能说明本文主要内容的段落吗？ 文中哪些地方描写谭千秋老师最后的姿势？请大家细细读课文，画出有关语句。 “张开双臂，护住学生”是谭老师牺牲时的自然姿势，但正是这一姿势挽救了四个学生的生命。这是一个爱 的姿势，是一个责任 的姿势，是一个英勇 的姿势，也是他生命中最后的姿势，这个姿势将永远留在人们心中 。 地震无情，人间有爱，学了本课，你一定有很多的感想，请你说一下。 作业： 课下搜集汶川地震中，让你感动的故事，讲给你身边的人听。