浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册《4.1抽样》课件.pptVIP

* 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 爸爸: “火柴能划燃吗？” 儿子: “都能划燃。” 爸爸:“你这么肯定？” 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” 爸爸：“啊！……” 生活中的“小笑话” 品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道. 生活中的“数学” 为了解要买的西瓜甜不甜, 可在西瓜的某个部位打了一个三角口子取出来尝尝. 1.我们班级近视的同学有多少人？ 调查 2.我们学校近视的同学有多少人？ 像这样为一定目的而作的全面的调查叫做普查 例如 人口普查 我们能不能用普查的方式来检查一批西瓜 甜还是不甜? 具有破坏性，最好不要使用普查的方式。 人们在研究某个自然现象或社会现象时，往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况，于是从中抽取一部分对象作调查分析，这就是抽样。 普查和抽样是两种重要的调查方式。 指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查： １、日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。 ２、了解居民对废电池的处理情况。 ３、了解现代大学生的主要娱乐方式。 ４、非典期间，某校对学生测量体温。 ５、旅客上飞机前的安全检查。 ６、了解一锅汤的味道情况。 抽样 抽样 抽样 抽样 普查 普查 要了解全国初中生的视力情况，有人设计了下面三种调查方