2018人教版小学四年级上册音乐教学计划.docVIP

四年级音乐教学计划教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。一、教学目标1、通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己的认识和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。2、能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。能够熟练地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式熟练地表现歌曲。能够背唱部分歌曲。能够对歌曲进行编创动作和表演，并能够用简单的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。能够在音乐聆听中感受乐曲的情绪，能够对音乐的结构做出正确的判断，能够分析简单的歌曲曲式形式。通过模仿建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的认识。通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，创造合作的氛围和意识。在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探索音乐的好奇心和探究意识。注重音乐教学方法的实践，特别是对音乐欣赏中对比欣赏的使用，引导学生对比欣赏，从对比中感受音乐的不同特点。二、学情分析四年级的学生在音乐上有了比较高的欣赏能力和演唱水平，在节奏方面能够较熟练地认识基本的简单的节奏，能够在音乐中表现出一定的律动自觉性来。但是，歌唱的技巧不够熟练，演唱高音比较困难，对歌曲的情感理解不够深入，表现不够准确。三、教材分析本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，欣赏8课，音乐实践3课，活动2课（除开音乐剧单元），音乐知识4课，音乐剧1课。欣赏与歌唱的部分同等重要，比例均等，音乐知识的比重较大、在音乐实践方面也给予了相当的分量。四、教学重难点（一）重点1、增强学生对基本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和知识。2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够掌握集中基本的演唱形式。3、能够认识一些乐器并了解其基本的演奏方式，能够辨别其中的音色。4、积极引导学生参与音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。（二）难点：1、对音乐技能的掌握和学习，特别是对一些特别的节奏的练习是难点。2、歌唱的技巧和方法，特别是在优美的音色训练方面有着重要的探索价值，但也是有着较难地方。3、在欣赏中如何掌握欣赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难 五、教学进度表： 周次 教学内容 课时 第一周 学唱《赶海小姑娘》 《大海啊，故乡 》 2 第二周 唱歌《小螺号》活动《捕鱼归来》 2 第三周 欣赏《丰收欢乐而归》音乐实践 2 第四周 欣赏《草原放牧》 歌表演《老鼠和大象》 2 国庆节放假 第六周 欣赏《哪吒再生》唱歌《守株待兔的老农夫》 2 第七周 唱歌《我们的田野》《田野在召唤》 2 第八周 活动《田园随想》 唱歌《牧童》 2 第九周 欣赏《牧童短笛》唱歌《村晚》。 2 第十周 欣赏《牧羊姑娘》《山童》 2 第十一周 唱歌《快乐的泼水节》欣赏《金蛇狂舞》 2 第十二周 欣赏《火把节之夜》唱歌《那达慕之歌》活动《欢腾的那达慕》 2 第十四周 唱歌《愉快的梦》唱歌《侗家儿童真快乐》。 2 第十五周 欣赏《匈牙利舞曲第五号》欣赏《马刀舞曲》 2 第十六周 音乐实践 2 第十七周 总复习 2 第十八周 测试 2 2018-2019学年上学期 雅真教育教学资料