浙教版七年级数学下册3.4乘法公式课件（共20张PPT）.pptVIP

 3.4 乘法公式  七年级下册 浙教版 杭州江南实验学校 谢薛亲 提出问题 怎么算最快！ 回顾：多项式的乘法 计算下列各式，并观察结果的项数： 四项 三项 二项 思考：两个怎样的二项式相乘,计算结果只有二项？ ﹏﹏ ﹏﹏ ﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏ 平方差公式 是否正确？ 证明 验证 如何用文字语言表达 验证 b a n m am nm nb ab 平方差公式 是否正确？ 证明 验证 如何用文字语言表达 你有几种方案？请小组合作，试一试！ 并写出拼得图形面积的表达式。 图1 ？ 将图1剪一刀， 拼成一个你熟悉的图形！ b b a a a-b a-b a b a-b b b a a a-b a-b a b a-b a b 以上利用图形面积验证等式的成立，像这样用几何图形解决代数问题的方法,体现了 的数学思想方法。 数形结合 例题一 运用平方差公式计算： 归纳：①平方差公式的用途 ②应用平方差公式计算的关键 题组一 运用平方差公式计算： 平方差公式的再认识 题组二 在括号