不一样的美丽-小学心理辅导课.ppt

热身活动：心手相连 将自己的手与同学的手进行比较。 思考：发现了什么？ 看来我们每个人都是和别人不一样的，即使最好的朋友大家也会有不一样的地方，这些都是我们自己所独有的。 活动一：我写我心 这只手就好像是我们自己，我们需要把自己的优点、特长和兴趣爱好介绍给别人。 我性格内向，兴趣广泛，喜欢看书、听音乐和旅游，生活中很喜欢帮助别人。 1。在画有手形的纸上写下自己的优点、特长和兴趣爱好。 2。自我介绍 3。感受 4。谈论、完善 小组讨论，互相补充每个人自己所没有发现的优点。 将补充的优点、特长和兴趣爱好，用不同颜色的笔写在画的手上。 挖掘在小组中发现别人优点最多的同学的做法。 要善于观察别人，多看别人的长处。 5。猜猜他是谁 被猜到的原因？ 活动二：玫瑰花开 是啊，生活中，有很多东西都是独特的，也就需要我们能从多个方面来看待它。 （一）感受玫瑰花的美与刺 1。看到它的美丽的感受？ 2。发现它的尖刺的感受？ 3。交流感受？ 玫瑰花有他自己的美丽与芬芳，在欣赏她的美丽的同时，有时也不免会被他的刺扎到，这些刺是玫瑰花身上让人感觉不太舒服的地方，就好像我们每个人身上的不足一样，所以我们就要不断地想办法来完善自己。 （二）联系自己谈改善 1、写下自己的不足，以及今后改善的具体做法。 2、全班交流改善方法。 3、把改善自己的决心写在花心上，并涂上自己喜欢的颜色。 4、感受： 写的时候想到了些什么？写改进措施的时候什么心情？ 这些都是你的不足吗？你是怎么发现的？ * * * 将自己的手形在纸上勾画出。 根据每个人的特点猜到的，说明每个人都具有独特性。 *