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                托福的一些复习建议I.听说读写各部分的要求与方法I.阅读一
                    托福的一些复习建议
I. 听说读写各部分的要求与方法:
(I).阅读:
一.考什么:速度+读懂,没有做题技巧
二.考场读原文的方式:根据自己情况任选其一
1. 全文读完,然后做题
2. 读几段做几段的题:题目全部做完时,全文也拿下
测试方式:新手使用kaplan模考软件的阅读理解文章,不做题,只需要跳读全文(用中心思想引导自己读完全文必要信息),看自己阅读使用的时间,如果控制在3-4min内完成,可以尝试采用第一种;否则,使用第二种。
三.考场做题的思路:
1.???? 首先,留下和原文定位点沾边的
2.???? 其次,选出与选文最接近的:如果只有1个,选了
3.???? 如果剩下的和原文接近程度一致:看谁更能回答问题
Eg:essential information of highlighted sentence ?
A.??? 更概况
B.??? 更具体,更像原文
Key:B
(II).听力:
【NOTE】:建议听力理解时不记笔记,否则很可能miss信息,而之前没有记录在纸上的信息,后面看到问题和选项会帮助我回忆起来!重要的是把我整篇lecture的铺成——听懂在脑子里了!
一. 考什么:听懂的能力
二. 听懂的要求:听出什么——
1.? main idea  sub idea
2.? important details:
1)?????????? 大量列举:多选题
2)?????????? 提问回答
注意:教授和学生对话后的最终答案可能是正确答案
3)?????????? 语气上不是平铺直叙的
Eg:remember it!
Q:Why is it important about “remember it”前面的内容?
Or what are the distinctive characteristics of ……?
道理是:“important”和“special”通常是通过不同的语气表现出来的!
4)非典型例子:不一定全懂,专有名词不知道算了,但要知道发音以及其知道位置——陌生词的发音是出现在哪个分观点后面的
?
(III).写作:
一. Integrated writing:
1.???? 考什么:
1)? 不是句型、遣词造句和独特的思维,而是对于听力阅读材料的准确、全面的概括与reorganize的能力!其本质就是一个大学课程的summary。
2)? 听力的深度和持久记忆:所以需要记笔记。
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2.???? 怎么做:
1)? 研读OG综合写作部分的5分的sample:把里面的句型和表达逻辑总结出来,可以用。因为不考句型所以不存在“copy”的风险!
2)? 练习听写:当1)熟悉了,考场听得越懂,分越高。专有名词、例子要全部记录下来。
?
二. Independent writing:
1.? 考什么:
1)? topic development:阐述一个问题逻辑清楚、有层次
2)? 遣词造句:希望使用能让读者产生联想的词汇(形象生动、出图)、适当使用高级句型。
2.? Topic development:4-5段
以下仅仅是建议的部分结构形式,能力不够高者可使用,如果希望了解更丰富的作文思路,请参见我之前的帖子“托福作文辅导”!
?
Para1:破题——交代topic的背景+我的总观点。
本质:让raters觉得我的观点来得不突兀,先与之聊聊,最好的方式是采用一些“实”的东西来elaborate。有如下2种方式:
1)???? (概括+)逐渐列实:如果考场那天感觉自己与这个题目的共鸣很强,能够找到一大堆实的东西来对之解释和扩展,就不要虚的,如果写不够2-3句话,实际内容不够,在开始加一句虚的(参见OG独立写作5分作文第一段)
2)???? 调查数据:只允许列出事实,不允许有任何个人观点。
?
Eg1: 书本知识和经验哪个更重要?
[NOTE]: 不能谈书本知识和经验以外的其他东西,破题时注意比较对象和范围!
During my growth, book knowledge lent me a hand to have a grasp on how the earth formed, what the essence of Plato’s philosophy, and how human being’s metabolism operates. On the other hand, experience told me that I need to respect my teachers, love my parents, and don’t violate the transporting rules to protect me from danger. 
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Eg2:一个公司准备在一个社区建工厂,是否同
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