抓住机遇以评促建实现学院新一轮跨越式发展-中国职教学会农村.DOCVIP

PAGE PAGE 8 弘扬嘉庚精神 实现学院跨越式发展 厦门海洋职业技术学院 二○○八年十一月 弘扬嘉庚精神 实现学院跨越式发展 厦门海洋职业技术学院院长 陈明达 韶华似水，岁月流金，厦门海洋职业技术学院在各级党委、政府及兄弟院校支持、关心、帮助下，近年来得到了快速发展，学院党政领导班子和广大教职工全面贯彻党的教育方针，紧密围绕高等职业教育的办学要求，群策群力、辛勤工作，在深化教学改革、提高教学质量、创新管理体制等方面进行了大胆的探索，开创了学院工作的新局面。 一、学院基本情况 厦门海洋职业技术学院的前身是爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办于1920年的集美水产航海学校，1960年更名为福建省集美水产学校， 2003年，升格为普通高等职业学院。学院隶属福建省海洋与渔业局，设有思明和翔安两个校区，占地面积732亩，建筑面积15.734万平方米，学院现有航海技术、信息技术、工商管理、生物技术、机电工程等五个系，设置国际航运业务管理、航海技术、轮机工程技术、水产养殖、计算机与信息管理、电子与信息技术、国际商务、国际金融、物流管理等29个专业，各类学生8000多人，其中全日制学历教育学生6000多人，成人教育学生2000多人。学院教职工314人，其中专任教师167名，双师型教师105人，副高以上职称59名，硕士研究生99名，教学仪器设备总值2800万元。 厦门海洋职业技术学院创办80多年来，经过几代人的努力，学院得到持续快速的发展，在新的历史机遇面前，“海院”人继续发扬校主陈嘉庚先生“倾资办学、百折不挠、艰苦奋斗”的创业精神，秉承“诚毅”校训，不断开拓进取。2003年底，学院决定建设翔安新校区，开始新的一轮创业。翔安新校区规划用地面积1000亩，总建筑面积30万平方米，分三期建设。第一期2005年9月底开工，用地面积407亩，总投资1.7亿元，建筑面积10.4万平方米，第一期工程经过近一年时间的建设， 2006年秋季建成并投入使用。第二期用地面积225亩，目前已完成土地平整，正在逐步开始建设。翔安新校区的建设为我院实现快速发展的宏伟蓝图奠定坚实的基础。 建校八十多年来，学院始终以“嘉庚”精神为指引，牢记“诚毅”校训，学生遍及华夏大地和世界五洲,他们中有的成为航海家，有的成为水产科研部门的专家，有的担任各级党政领导以及工商领域的企业家，为我国海洋与渔业事业做出了突出的贡献。进入高等职业教育阶段，学院继续坚持质量立校的办学思想，努力培养符合市场需求的高素质技能型人才。2006年12月学院顺利通过教育部高职高专院校人才培养工作水平评估。 为了抓住历史机遇，谱写新的篇章，贯彻落实省委省政府提出的“建设海洋经济强省”的战略部署，遵照可持续发展的科学发展观，学院制订了建设“特色鲜明、办学质量好、社会声誉高、办学实力较强的区域性高等职业技术学院”的宏伟发展目标。至“十一五”末期，各类学生达到10000人，其中学历教育学生达到8000人，成人教育学生2000人，学院占地达1100亩，校舍25万平方米，教学设备5000万，专任教师达到450名，其中高级职称120名。 二、深化教学改革，确保教育教学质量 1．建立质量体系。我院始终坚持质量立校的办学思想，牢固树立人才培养的质量是学院生存和发展的生命线。我院根据高等职业教育的办学要求，导入ISO9000质量管理理念，按照质量方针、教学计划、教学和管理人员、教学和培训设备、教学和训练的实施等十二个基本要素的要求建立了教育和培训质量管理体系文件。建立质量体系文件使我院的教学工作有了明确的教学规范，使所有的教学过程有章可循，有法可依，“该说的要说到（文件），说到的要做到（执行），做到的要有效（效果）”成为工作的指南。为了持续改进教学工作，质量体系建立了内外部审核的有效机制，通过审核发现管理中存在的突出问题，并加以改进。2004年底，我院质量体系顺利通过了国家海事局组织的审核，专家组认为我院的教育和培训质量体系是持续有效的，运行取得的效果显著，质量方针和目标得到了有效的贯彻和执行。 2．面向市场办学，打造特色专业体系。学院专业设置主动适应经济社会发展需要，以人才市场需求为导向，坚持“长线与短线相结合、新兴与传统相结合、宽口径与窄方向相结合、变动性与稳定性相结合”的原则设置和调整专业，不断优化专业结构。一是基于厦门是国际排名第25位的航运大港的地域背景，服务于建设“海洋经济强省”战略，突出“海洋”特色，逐步形成航海技术、轮机工程技术等海洋运输类；国际航运业务管理、报关与国际货运、船舶检验等港口货运类和水产养殖技术、海洋技术、资源与渔政管理等海洋渔业类的三大海洋产业专业体系，为海洋经济产业培养各类高技能人才。二是紧密结合海峡西岸经济区建设的发展需要，培育非海洋类新兴专业，形成了电子信息技术、通信技术、计算