创新作文之我见--.docVIP

创新写作之我见 语文教学的目的其实很明确，就是培养学生的听、说、读、写的能力，而作为培养这几种能力的手段方法，作文教学在其中有着至关重要的作用。那么如何培养学生的作文水平，培养学生的作文创新就摆在了我们面前。 大家都有这样的感受：写作学习中，学生们缺的不是生活而是感受，不是知识而是兴趣，不是规范而是个性。近来，全国广大的语文专家取得这样的共识：鼓励学生有创意地表达，能有效冲破时下写作教学的僵化模式，推进语文教学课程改革的步伐。 作文的基本要求很简单，只要能写的起来就行，但随着时代的发展，社会的进步，“创新”就成了作文的最高水准。 创新作文就是要突破现有写作教学的陈俗老套，鼓励学生有创意的表达、提倡写作教学与社会生活沟通、重视写作教学的资源开发、培养科学思维、发散思维等等。这样就能够打破长久以来重“知识”传授，轻学生表达，写作教学实践效率低下，学生思维僵化等的弊端，可以使教师在教学中不再将重点放在传授文章学知识上，而是以学生为中心，鼓励他们任意驰骋想象、自由表达思想，使得孩子们不再畏惧写作，而是热爱写作，以写作为乐趣，以写好的文章而自豪。 作文的源泉是生活，作文的翅膀是想象，那么创新就可以说是作文的灵魂。作文因创新而生辉，因创新而有了生机。在作文教学中应强化学生的创新，引导学生在作文是要别具一格，推陈出新，在内容与形式上，切不可千篇一律，千文一面，语言要流畅清新，让人读来有一种耳目一