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动物观察作文.ppt
为什么不同窝的蚂蚁会打架? 观察蚂蚁的写作思路 我怎么发现蚂蚁?(略写) 蚂蚁外形怎么样?(略写) 蚂蚁的有趣活动(详细写): 怎么搬运食物? 怎么交流? 怎么打架? 我从蚂蚁身上得到的结果或启示(略写) 描写要详细,语句活泼幽默些…蚂蚁活动 1、发现食物-----小蚂蚁闻香而来,发现奶油后迫不及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里跌跌撞撞地爬起来,回头恋恋不舍地看了看奶油,转了几圈,好象有些舍不得似的。 2、赶忙报信------蚂蚁兴奋地左冲右撞,回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来,见了那个迷路者,高兴地摇了摇触角,意味深长地对视良久,结伴欢喜地走进洞里。 3、排队运粮-----蚂蚁们倾巢而出,列成一字长蛇阵,向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁,有着鹤立鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧!一到目的地,蚂蚁们就像在开舞会一样,一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群,抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久,这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。 猜谜语 3、粽子脸,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。 2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。 1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。 《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》,它们都写得生动、具体、有趣,同学们知道这些作者为什么能写得那么有趣吗? 与作者的认真观察分不开,与作者长期、连续的观察分不开。 观察作文(日记) 日记格式: 第一行: X月X日 星期X 天气X 第二行: 题目(可以你写的“事”为题) 第三行: 开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事 确定自己观察的事物: 植物 水果 动物 动物 狗狗有什么特点呢? 它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛,短短的,像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐狸嘴巴一样,只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠,又黑又亮的,经常看着我,好像在说:“你好吗?小主人。” 它的四肢又短又小,可跑得很快。身体也很短小,只有十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴,一年四季都卷在背上。 猫咪有什么特点呢? 嘴巴: 眼睛: 耳朵: 尾巴: 脚掌: 小猫的眼睛______,像_________。耳朵呈___,还会灵活动。鼻子______,______________。它的尾巴像________________。它的脚掌_____的,像___,常常用来洗脸。一身_____毛,胖胖的,十分可爱。 小猫的眼睛绿莹莹的,像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形,还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏,如果买到鱼,它老远能闻出鱼腥来,还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样,毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的,像海绵一样厚,常常用来洗脸。一身淡黄的毛,胖胖的,十分可爱。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的 观察外形 在我五,六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱,脖子长长的。(脖子) 双眼黑黑发亮,像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 (眼睛) 嘴巴扁扁小小的,上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开,亲亲它多好呀(嘴巴) 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。(脚) 身上的羽毛毛茸茸的,是浅黄色的,柔软柔软的,摸起来舒服极了。(毛发) (从部分到整体) 小鸭子吃饭的时候可好笑了,因为小鸭子的脖子长,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必须得先埋头嚼两三口食物,然后再将食物咬碎,接着,再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后,必定是要去喝两口水的。不一会儿,肚子比原来大多了,圆溜溜的,就像装了一个大的汤圆似的,有时肚子撑得胀,看起来就要“歪”到一边的感觉,走起路来还不平衡呢! 习性特点一:小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳,小鸭子天生就会游泳,你可别看它个子小,可它一游起泳来速度可快了,“哗啦!哗啦!”的,几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水,它在玩水的时候,经常爱把头埋在水里上下左右地看,可以的话,它也会毫不客气的洗个冷水澡。 这真是一只可爱的小鸭子啊! 习性特点二:小鸭子游泳 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢? 讨论: 一、外形特点 二、生活习性 特点 (头部、四肢、尾巴、毛发 身体等) (喜好、活动,饮食,脾气 性格,
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