六年 美术下册 第九课《留给母校的纪念》.docVIP

课 时 教 学 计 划 课题 留给母校的纪念 课型 新授课 课时 1课时 教材 分析 《留给母校的纪念》属于“造型与表现”领域，因此本节课的内容以造型，色彩搭配以及回忆和感恩为主，以教材中的图片为辅，发挥和发展自我创新能力，学生在一定的美术知识的基础上，学习本课更加可以提高学生的创新思维以及大胆想象的能力，充分的给予学生展现自己的空间，用艺术抒发自己内心世界的感恩情怀，从而尊重了教育大纲，真正做到“以学生为主体，倡导学生快乐主动的学习”。 学情 分析 我所授课的学生是六年级的学生，在这个阶段的学生，热情好动，性格开朗当然想象力也十分丰富，对未来都有着美好憧憬，在即将踏上中学的校园时对于陪伴自己六年的母校定会有些留恋和不舍，不论是与自己朝夕相伴的同学，还是辛勤浇灌自己的老师，以及与自己共同成长进步的校园，都可作为学生在本节课当中作画的中心思想，从而将自己的情感用绘画的形式表现，留给母校做纪