教育设计研究方法复习题.doc

PAGE PAGE 7 复习题与参考答案 刘志军《教育研究方法基础》（人民教育出版社） 第一章 教育研究概述 一、名词解释 1．教育研究 二、简答题 1．教育研究的意义是什么？ 2．教育研究的基本过程主要包括几个步骤？ 3．简述教育研究工作者必须遵循伦理原则的要求。 三、填空题 1．教育研究的本质特征是 。 2．教育研究的基本原则有：⑴ ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；⑸ 。 四、选择题 1．（ ）的主要目的在于探索和创新知识，扩展和完善理论。 A基础研究 B应用研究 C历史研究 D描述研究 2．小学语文口语交际能力的培养研究属于（ ） A宏观研究 B微观研究 C中观研究 D预测研究 3．从一定程度上说，遵循（ ）是对教育研究者首要的、基本的要求。 A客观性原则 B创新性原则 C理论联系实际原则 D定量与定性相结合原则 五、案例分析 1、李老师刚刚到一所小学参加工作一年多，他谦虚好学，经常向老教师请教经验。 有一天，他路遇张、王两位老教师，他问两位教师：“我应该怎样进一步完善自己？”张老师说：“你很勤奋，继续努力，认真教课，不断提高教学水平，同时积极参加教育科研活动，提高科研水平。”王老师说：“你应该全身心搞教学，上好你的课就行了，别在科研方面浪费自己的时间和精力，科研有什么用处啊？对我们小学教师一点意义也没有。” 李老师很困惑，他不知道究竟该听哪位老师的话。 你觉得张、王两位老师谁的观点更合理？请说明理由。 参考答案： 一、名词解释 教育研究：指的是运用一定的方法，遵循一定的研究程序，通过对教育事实或现象的研究、解释和预测，以认识和了解教育规律的活动。 二、简答题 1、教育研究的意义是什么？ （1）推动教育改革 （2）提高教育质量 （3）丰富和完善教育理论 （4）提高教师素质 2、 教育研究的基本过程主要包括几个步骤？ （1）选题 （2）查阅文献资料 （3）制定研究计划 （4）收集研究信息资料 （5）整理和分析资料 （6）形成研究报告或论文 3、简述教育研究工作者必须遵循伦理原则的要求。 （1）在研究过程中，研究者应充分尊重研究对象的权利。如，知情权、不公开保密权、自愿参与权等。 （2）审慎解释研究成果。研究者在获得研究结果后须向社会提供研究信息，展示教育研究的结果及价值。在公开研究成果的过程中需向公众作出合理的解释。 （3）避免给研究对象造成伤害。 三、填空题 1、创新 2、客观性原则 创新性原则 理论联系实际原则 定量与定性相结合原则 伦理原则 四、选择题 1、A 2、B 3、A 五．案例分析 张老师的观点更合理，因为教育研究可以提高教师的素质，具体表现在： 1、教师通过参与教育研究，更深刻的了解教育现状。 2、能够促使教师改进教学，进行有效的教学工作。 3、教师通过参与教育研究能帮组教师总结经验、克服不足。 4、教师通过参与教育研究能提高教师的研究能力，促使教师形成系统的研究方向，使教师找到教育改革的突破口。 第二章 教育研究的选题与设计 一、名词解释 1.课题论证 2.自变量 3.因变量 4.无关变量 5.假设 二、判断题 每一个教育问题都能成为教育研究的课题。（ ） 三、填空题 1.教育问题是 的来源基础。 2.一般来说，课题论证应实现以下目的：⑴ ；⑵ ；⑶ ； 3.完成一份课题研究方案，总的制定要求是方案要体现 、 、 、 。 4.一般来说，课题研究方案的制定的基本内容，概括起来包括以下四个问题：⑴ ；⑵ ；⑶ ；研究结果。 四、简答题 1.选定课题的要求是什么？ 2.我们可以从哪些方面选定研究课题？ 3.在课题题目的拟定上，要注意那些问题？ 4.提出假设必须考虑哪些条件？ 5.课题研究方案的结构大体包括哪几个方面？ 五、选择题 1.“见人所未见，发人所未发”，这样的课题属于( )课题。 A开拓性 B延伸性 C争鸣性 D翻新性 六、案例分析 下列哪些课题适合你来研究？为什么？ ⑴低年级小学生产生错别字的心理研究 ⑵小学生环保教育教材与课程设置研究 ⑶研究性学习与教育的未来研究 ⑷优生与后进生学习方法的比较研究 参考答案： 一、名词解释 课题论证：就是有组织地对所选定课题的研究思想、设计思路、资源条件等进行分析和评价，看其是否有价值、有新意、有可行性。 自变量：当两个变量存在一定的的联系，其中 一个变量