坚守信仰信念 增强规矩意识专题发言提纲 .docx

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坚守信仰信念 增强规矩意识专题发言提纲 

如果有一天我死了作文 生命脆弱,许多生命的流逝都是在不经意之间,你有没有想过,你也可能是其中的一员?海明威曾说过,每个人生命的结局都是一样的,那我们何不放开这个生命的话题,看开一点,调侃一下我们的自己的人生呢?以下是小编整理的题为“如果有一天我死了”的文章,希望你能从中感受到些许作者的觉悟。 如果有一天我死了作文篇一如果有一天,我突然死了,请不要惊讶。 Pleasebehappyforme! 特色社会主义的坚定拥护者、忠实捍卫者和模范实践者。 二是要筑牢理论功底。要带头学习马克思主义中国化的最新成果,用科学理论武装头脑、指导实践,将理论转化为分析解决问题的世界观和方法论,转化为为官做人的行为准则,转化为推进工作的实际成果。 三是要筑牢职责使命。要带头增强忧患意识,增强责任感、使命感,在党言党、在党忧党、在党为党,把爱党、忧党、兴党、护党落实到具体行动中,推动党和人民的事业不断前进。 四是要筑牢宗旨意识。要从内心深处建立对群众的感情,认真研究形势下的群众工作特点,掌握好群众工作的方法,提高做好群众工作的能力,真心实意为群众服务。只有这样,我们才能更好地团结群众、发动群众,得到群众的支持拥护,与广大群众一起,共同推动新区发展取得新的胜利。 展好下一阶段的学习要加强组织领导,领导同志要坚持以上率下,区委“两学一做”学习教育协调小组要加强对全区面上的指导和推动,一级抓一级,一级带一级,确保每个层级的学习教育、专题研讨、整改落实落到实处。要坚持分类指导,从新区实际出发,针对机关、企业、农村、社区、学校等党组织不同实际和特点,分类指导、精准施策,使新区“两学一做”学习教育扎实开展。要注重解决问题,强化问题导向,带着问题学,针对问题改,通过学习教育,切实解决在一些党员干部身上存在的问题,提高党员思想觉悟和能力素质。要注重工作实效,把开展学习教育,与做好改革发展稳定各项工作结合起来,与开展“解难题、敢担当、促发展”结合起来,与落实好本系统本单位各项重点任务结合起来,与抓好干部队伍建设结合起来,最终促进新区经济社会又好又快发展。 坚守信仰信念+增强规矩意识专题发言提纲党不以规矩则乱,人不以规矩则废。“三严三实”与讲规矩、守纪律相伴相生,贯彻落实“三严三实”要求,根本就在于讲规矩守纪律。一些地方出现“马列主义对人,自由主义对己”、“对党不忠诚,对人不老实”、“酝酿干部跑风漏气,选用干部歪风邪气”等不严不实问题,根子就在于不讲规矩、不守纪律。组工干部解决不严不实问题,必须把讲规矩守纪律摆上更加重要位置。 讲规矩、守纪律,源于理想信念的坚守、党性观念的锤炼。理想信念是讲规矩、守纪律的精神钙质,没有理想信念、党性锤炼,必是规矩失守、纪律动摇。要深入系统学习习近平总书记系列讲话精神,学习党史党情、党规党纪,以讲话精神为标尺、以先进典型为镜子、以反面典型为镜鉴,知晓规矩、敬畏规矩,让规矩意识融入骨髓血液。要强化党性修养,忠诚于党、忠诚于组织,大是大非面前头脑清醒、风浪考验面前立场坚定。要增强规矩意识,把严格遵守党章和国家法律放在首要位置,把遵守政治纪律和组织人事纪律放在重要位置,工作讲规矩、做事守纪律。 讲规矩、守纪律,核心是坚持公道正派。选人用人出以公心、公平公正,是最严的规矩、最实的纪律。要把“讲规矩守纪律”贯穿于干部工作全过程,以公道正派体现规矩纪律。要严格遵守《干部任用条例》,执行政策不动摇、履行程序不变通、坚持原则不放松、遵守纪律不逾矩,一个标准用到底、一把尺子量到底,凭规矩选人用人、以纪律守护公道。坚决抵制各种说情风、跑要风、裙带风,不为压力所惧、不为人情所缚、不为得失所困,提高选人用人公信度。 讲规矩,守纪律,关键在从严律己。要做“三严三实”的表率,自我要求上高一点、遵守规矩强一步、坚守纪律严一层,守住原则红线、不破纪律底线。要紧绷规矩之弦、常敲纪律之钟,分清哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该做、哪些事不该做,不越雷池,不乱章法,按本色做人、按规矩办事,防止“不把规矩当规矩、纪律对人不对己”的倾向。要坚持从点滴做起、从小事做起,在小节上不大意、在小处上不随意。 坚守信仰信念+增强规矩意识专题发言提纲党的政治纪律集中体现了全党共同的信仰、目标和意志,在不同的历史时期,具有不同的时代特征和具体的实践要求。当前,最重要的就是要做到“四个始终”。 一是始终做马克思主义的坚定信仰者。恩格斯深刻指出,共产党员对马克思主义的政治信仰,是一个“在任何时候都不容讨论的问题”。政治信仰是共产党员坚定的理想信念,也是无形的政治纪律。在现实生活中,产生一些严重违纪现象的深层原因,就是理想信念的缺失。严守政治纪律,重要的是靠党员自觉,靠对共产主义理想信念的矢志不移。作为党员领导干部,必须始终以对党和人民高度负责的政治态度,进一步坚定对当代马克思主义特别是科学发展观的政

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