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高校构建思想政治理论课实践教学体系应注意问题 　　［摘要］构建思想政治理论课实践教学体系是一个长期任务。高校在构建这一体系的过程中应充分认识思想政治理论课实践教学的必要性与重要性，为实践教学提供必要的支持；不断挖掘思想政治理论课实践教学资源的丰富内涵，并加以合理地开发和利用；同时还要积极探索和建立多层次的思想政治理论课实践教学平台，尽快建立和完善思想政治理论课实践教学评价体系，科学考核实践教学的水平，切实提高思想政治理论教育的实效性。 　　［关键词］高校 思想政治理论课 实践教学体系 　　［作者简介］王素云（1965- ），女，河南新密人，河南商业高等专科学校思想政治理论教学部副教授，硕士，研究方向为思想政治教育。（河南郑州450045） 　　［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）27-0144-02 　　 　　 中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的实施，揭开了高校政治理论课改革的又一轮序幕。改革的最大目标是：以人为本，进一步提高高校思想政治理论课教学的针对性和实效性。加强实践教学则是实现改革目标的有效措施之一。应当说，新方案实施以来，许多高校更加重视思想政治理论课的实践教学环节，教学效果也有明显提高。然而，作为新时期思想政治理论课所面临的共同主题，高校在开展思想政治理论课实践教学过程中