爱我 家乡主题队会.docVIP

“爱我家乡，美我榕城”主题队会方案 三年八班 一、活动目的： 围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，从而培养学生热爱家乡的情感,使学生树立建设家乡的理想。 活动准备： 诗朗诵。 名人故事。 三、活动过程： 1．主持人致欢迎词；2．朗诵《我爱我家乡》；3．讲述榕城的由来； 4．讲述身边有关福州名人故事；5．爱护家乡环境倡议书；6．主持人宣布班会结束。 四、活动内容： 中队长：现在我宣布：四三中队《爱我家乡，美我榕城》主题队会现在开始 甲：悠悠故乡土 乙：浓浓故乡情， （合）家乡榕城，是我生长的可爱故乡。 甲：你知道福州为什么又叫榕城吗？ 乙：榕城，顾名思意榕树之城。福州的榕树多，且长势好，还有一颗榕树王。 甲：你还真了解福州。福州在东晋前叫冶城，东晋福州太守张伯玉号召福州居民遍植榕树，从此，福州街头就出现“暑不张盖，绿荫满城”的景观，从此，福州就有了“榕城”的雅号。此外，福州还有“闽都”“三山””左海“等别称。 甲：母亲的恩永远最大, 乙：故乡的情永远最深。 （合）榕城是我们每个人生命的根。 甲：我们爱榕城，爱榕城的青山绿水， 乙：我们爱榕城，爱榕城的一草一木。 第一环节：诗朗诵。 男：家乡是我们每个人的根，是我们世世代代生生不息的源头； 女：作为小学生，我们应该从小爱自己的家，要爱家首先我们要了解家乡，接下来让我们一起来感受感受家乡的美。 男：生在这块土地，风儿不想走； 女：长在这块土地，云儿也变柔； 男：家园如画，让人不禁要歌唱它， 请听诗朗诵我爱我家乡 (女)我爱家乡， 　　 爱家乡的山和水， 　　 爱家乡的土和石， 　　 爱家乡的草和木， 　　 家乡的一切哟， 　　 我感到格外的亲切、温暖。 　　 　　 (男) 家乡―― 　　 生我养我的地方， 　　 我在您的怀抱里成长， 　　 当我挣脱襁褓， 　　 第一口吸的是家乡的空气， 　　 第一眼望的是家乡的蓝天。 　　 　　 (女) 村头的老榕树哟， 　　 是我儿时的伙伴， 　　 白天我骑上你的杈背， 　　 夜晚我坐在你的冠下， 　　 嫦娥奔月神妙的童话， 　　 是在这里―― 　　 深深地印进我的心田。 　　 　　 (男)家乡的土地哟， 　　 格外的芬芳、新鲜， 　　 家乡的水哟， 　　 格外的清沏、香甜， 　　 　　 (合)朋友啊，亲爱的朋友， 　　 谁不爱自己的家乡， 　　 谁不爱自己的庄园， 　　 你将怎样梳妆你的母亲， 　　 你将怎样打扮你的亲娘， 　　 明天，啊，明天， 　　 就在明天， 　　 咱们比试一番， 　　 谁能让家乡更加吐艳芬芳。 第二环节：了解家乡的名人故事。 冰心的故事 冰心是当代文学巨匠，她一生都在享受着自己对别人的爱。这种爱，已融入了这个世界，永远不会离开我们。冰心奶奶一生给我们讲了无数个平凡而美丽的故事，那么也让我来给大家讲一下冰心奶奶的故事吧! 冰心自幼聪慧好学，特别爱听故事。为了鼓励她用心学习，舅舅杨子敬常对她说，你好好做功课，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。舅舅给她讲的第一本书是《三国演义》，那曲折的情节，鲜活的人物深深吸引了小冰心。为了每天晚上都能听三国的故事，她学习更认真了，功课总是做得又快又好。可是，舅舅晚上常常有事，不能给她讲三国，这可把冰心急坏了。于是，她只好自己来读《三国演义》。最初，她看不懂，就囫囵吞枣的看了一下，不懂的地方就连猜带蒙。这样，她慢慢地理解一些书的内容了，她越看越入迷，看完《三国演义》，又看《水浒》《聊斋志异》《宋词》《唐诗》…… 母亲见她手不释卷，怕她年纪过小，这样用功伤了脑子，便劝她出去玩，她不肯。母亲只好把书给藏起来，可不知怎么搞的，那些书总是神不知鬼不觉地又被找了出来。书看多了，冰心对写作开始感兴趣，于是她开始在《晨报》上，发表了《二十一日听审的感想》和《两个家庭》。后来开始使用了“冰心”这个笔名。 同学们讲述名人的故事。 第三环节：美我榕城，爱护环境倡议书。 爱环境——宣读倡议书 男：你看那天灰蒙蒙的。 女：你看那河水黑乎乎的。 男：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。 女：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。 男：我们的家乡正日益遭受着污染，妈妈在流泪，环境保护问题真应该引起人们的关注。 女：是呀是呀，环境保护问题真应该引起人们的关注。 男：我们都渴望美好的环境，渴望人类赖以生存的绿色，不喜欢那些被人们丢弃的白色，我们更不喜欢那些充满