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“情景答辩”题目及答案.doc
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“情景答辩”题目及答案
1.
A. 请你回答班主任的角色定位。
回答要点:
2006年6月8日《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》指出:“班主任是班级管理与教育活动的教育者、组织者和指导者。中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。”
B.“范跑跑事件”引起全国教育者的议论。学校老师最近也在讨论这个问题。有的老师说“范跑跑”的行为违背了教师最基本的职业道德;有人却说“范跑跑”的行为无可指责。在学生人身安全受到威胁时,你该怎样做呢?
回答要点:
班主任应该把保护学生安全,关心学生健康放在第一位。这是新修订的“师德规范”的要求,也是人民应有的职业道德。
2.
A. 中等职业学校德育是怎样的教育?
回答要点:
中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。
B. 在学校门外小卖部,或课间,经常看到本班同学三五成群吞云吐雾地在抽烟,其中还有女同学。吸烟危害青少年健康,同时违反学校纪律。作为班主任,你如何教育中职学生不抽烟?
回答要点:
了解学生吸烟的心理以及成因;让学生讨论并引导学生找出吸烟危害健康的结论;指导和监督学生改掉抽烟的行为。
3.
A.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》从哪六方面对教师提出规范要求?
回答要点:
爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。
B.《中学生日常行为规范》要求“学生穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”但班上有几个同学在头发、服装、首饰上喜欢奇离古怪、标新立异。开学初,这几个学生有的留长头发,有的染发。作为班主任,你如何说服班上的男生不留长发、男女生不染发。
回答要点:
耐心启发与说服教育;适当利用班集体舆论压力作用;开展时尚、流行与审美教育的主题班会教育。
4.
A. 胡锦涛总书记在全国优秀教师表彰大会对教师提出哪四点希望?
回答要点:
一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。
B. 学生小张经常违法课堂纪律,班主任多次批评不改,向家长反映情况,希望家长配合教育学生。小张爸爸不耐烦地说,我很忙!孩子在学校,学校就要负责教育,学生不守纪律是你班主任的责任!当你遇到这样的家长时,你会如何对待?
回答要点:
选择更适当的机会再与家长沟通;让家长明白教育好孩子是学校和家庭的共同责任,但首先是父母的责任;诚恳、主动与家长共同探讨帮助学生的有效方法。
5.
A. 中职学校德育对学生成长和学校工作具有什么作用?
回答要点:
中等职业学校德育对学生健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。
B. 学校文艺节快到了,学校要求每个班出节目参加学校文艺节演出,但学生干部不积极,不少同学更是反对出节目。作为班主任,你如何解决这一问题?
回答要点:
找学生干部谈心,了解同学不积极的原因并做好他们的思想工作;找班中有文艺特长的同学,动员他们我集体作贡献;召开一次班委会让全班同学发表意见,引导形成大家关心班集体荣誉。
6.
A. 作为班主任必须了解哪些相关教育政策法规?
回答要点:《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的意见》;《中华人民共和国未成年人教育保护法》;《预防未成年人犯罪法》等。
B. 一天上午,班长急匆匆跑过来说,班上的小王同学和科任张老师在课堂上吵起来了。张老师说小王上课看课外书,违反纪律。小王说张老师不尊重学生,没收了他的图书。作为班主任,你如何处理这类问题?
回答要点:
先平息冲突;协助科任张老师维持课堂纪律继续上课;承诺矛盾双方课后协商解决。
7.
A. 班主任要做好哪几项常规工作?
回答要点:
班级管理;开设主题班会课;班集体建设;组织班级活动;班干部的选拔与任用;处理班级突发事件;班级心理辅导。
B. 一天中午,班上两位学生躲在教室门后角落亲吻,你路过时看见了。两学生不知是因为达到忘我境界没有看到你,还是故意装着视而不见,他们继续着。这时,你会怎么办?
回答要点:
故意高声打着手机往回走,提醒两位同学不要沉醉其中,而又避免尴尬;事后找适当机会分别找两位当事人谈话,坦诚相告适可而止,或了解程度,适度教育。
8.
A. 什么是班集体,班集体发展一般经历哪三个阶段?
回答要点:
班集体是一个以学生为主体的社会心理共同体。“帮扶阶段-扶与放相结合阶段-学生自治管理阶段”。
B. 小周一向争强好胜。进入中职学校后,他担任班长,但他的成绩不好。有一次他批评同学不交作业,那位同学说:
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